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如果你的新托福听力分数已经到了25分左右，这时候我们可以做些什么呢?在托福他测验中又该记些什么呢?下面小编为大家带来了托福听力30分如何提高及相关内容，供大家参考。
托福听力30分如何提高
一、词汇方面
就托福听力而言，难度不是很大。很多考生都有四、六级的测验经历，不妨把曾经背过的词汇捡起来，可以达到事半功倍的效果。此外，再补充并熟记一些跟托福听力场景相关的词汇，在复习词汇的过程中，可以趁便改正个体单词的发音，不要再想当然的去按照本身的发音习惯去猜测一个单词的发音，一切应该以音标为主。
二、语段方面
大家不妨把精听和泛听结合起来，所谓精听，有三种方法可以参考。其一，找一段托福中的听力材料，或者其它难度适中的材料，每放一句，便跟读一句，力求听出每一个细微的单词。如果一遍不可，单句从头来过，并总结本身听不出来的原因。
其二，跟上一方法对照类似，只不过以笔带口，跟读变成听写。其三，不间断的播放整个一个section，边听边做笔记，不要去看题目，这是最像托福测验的一种练习方法了。记完后，将本身的笔记跟题目对一下，看是否能把考题中的考点都捕获到。
通过这种练习可以揣摩托福出题中存眷细节的这一特点。每次精听的时间不宜过长，三、五十分钟即可;材料也不宜过难。谈到泛听，也并非指什么材料都听。大家可能平时可能有收听BBC的习惯，但如果本身只能听懂60%左右，那这样的泛听除了增加了点你的语感外，也就没有什么其它大感化了。所以即使是泛听，也要按照本身的程度，去选择难度适当的材料。
三、语音方面
要注意区分和仿照正确的语音和语调。事实上，平时练听力时呈现的听不懂现象，固然有一部门原因是因为词汇量不敷，或者语速超过了本身能接受的范围，很重要的一个原因是分辨不出本身其实很熟悉的单词，以及单词与单词之间的边界。
这就需要从底子上去改变我们的一些发音习惯，小到元音、辅音，大到弱读、连读，乃至句读。目前市面上此类语音类册本颇多，多数大同小异，读者可以自行选择。不过托福测验听力试题中毕竟以英音为主，如果有足够的兴趣和时间，可以去认真揣摩一下英音，并可参考朱鑫茂老先生编著的《简明当代英语语音》(外研社)。当然大家不必非要转成英音本身说英或美甚至澳音，只要了解个中不同，均不会影响托福听力答题的。
托福听力快速提高
专有名词
我们会发现在lecture一开始，总是会有一些专业名词，这个在本lecture反复提到，这个词的发音以及解释一定要记，因为这是本lecture的主题。
时间年份
因为很多细节性的时间和年份会涉及到细节性的内容，这往往会形成考点。因此，时间年份，以及发生了什么事，是要记下的。
逻辑关系
新托福听力很多考点，都涉及到前后的逻辑关系，以及事情如何发展，这都是属于逻辑关系的问题，因此，事情发展的脉络也是要记的。
除此之外，托福听力测验中就没有需要记的内容了。至于很多考友都会呈现的段落以及文章主题题，其实考察的还是整体的听力实力，只要听力实力得到了本色性的提升，换句话说，只要听懂了，段落和文章主题题很少有问题。
如何提高托福听力
托福听力应试技巧一 掌握单词的正确发音
很多考生在做托福听力时会遇到两种环境，第一种是，这个单词发音怎么这么奇怪;第二种是这个单词原来是这么读的啊。从考生的心态来看，考生首先需要把心态从第一种调整到第二种，因为第一种是挑错的心态，第二种才是学习心态。
在英语的学习傍边，并不是有了音标同学们就会读这个单词，就能在听力中听出这个单词。就像中国汉语的发音也有连读、吞音的环境一样，英语单词的发音也是这样。有些时候学生所掌握的单词读音本身就是错误的，但是学生却不知道，这也需要在听力练习过程中慢慢改正。只有把脑海中的读音改正过来之后，才能轻松听清楚每个单词，对单词的反应速度自然也会有所提高。
托福听力应试技巧二 集中注意力
2016年托福机经重点复习题目-当即下载
有些考生是因为在听力中走什么，才导致的对听力内容反应不过来。如果听一个单词让同学们思考30秒的话，相信很多同学的托福成就会飙升到很高的程度。其实听不懂也是学生听力走神的原因，听不懂的时候越听越不想听，后来干脆不听了，就开始走神了。所以，考生应该在托福听力测验中，集中注意力，才能马上对听力内容有所反应，提高听力成就。
怎样提高托福听力
第一遍听写大意
第一遍听的时候中间不要停下来，要把全文听完，并试着在本上做笔记，劲量把文章的大意听出来。即听完后问本身文章说了什么，至少要知道是哪个场景的。如果连这个问题都答不上来，就再听一遍，劲量听出来。
有些同学会感觉开始就这样做很难，但是要知道新托福听力就是只放一边就做题，在这中间也是要一边听一边记笔记。这种方法就是逼着本身适应这样的做题方法。
第二遍补充文章的框架
这是在第一遍听文章大意的基础之上在进行完善，补充，使笔记能够记下来文章的基本框架。即文章说了那几件事，有几个观点或者有什么类型的事务。这个就是要练习把握文章的主线和抓住文章的布局。记的笔记应该有文章的大致布局，可以看出文章讲了那几件事。
如果没有听出来就再听不竭的听，全段的听，在前面记下内容的基础上不竭的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步调，要全段的听，中间不要停。
第三遍以句为单位听
一句一句的听，在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。如果一些句子很长或者有很多场的单词表达了对照复杂的意思，课一分成几次听写完，但是注意在分分歧几次时，每一次都要在表达完一个意思后再停，即要以意群来听写，不要再没有弄清楚讲什么的环境下就很不知所以然的把听到的内容写下来。
这样有助于把握句型，分析句式。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善。
整个过程就是新托福听力备考能力提高的关键，因为，前面的听抄是你真实程度的体现，这样就能真正的发现托福听力问题，然后再针对性的练习，提高。
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