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托福听力丢分7大原因主要有发音问题，词汇量问题，英语口音问题等，下面小编为大家带来了托福听力丢分的原因，供大家参考。
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托福听力丢分的原因
一：发音不准确。
找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地仿照，每天训练1-2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。badbed，sheepship，beatbit，Ireland-island-Iceland。
二：单词不熟练或词汇量太少。
听懂听通得首先解决生词问题。正如泛泛我们在运动前总是要做一些热身那样，尽量勾当自身肌体的每一处肌肉和关节，以避免或减少剧烈运动可能带来的伤害。
听力训练也是如此，对于那些对照生疏，对照艰涩，对照专业的词汇，尽量听得越熟越好。
三：英语有分歧的口音与方言。
英语也和汉语一样，有各种分歧的口音，在托福英语听力中，英语口音的问题也是托福听力丢分的一大原因。
四：对连音和略音缺乏。
在平时的训练中要注意对于英语中语气词和连音等的注意，可以多看英文原声电影或是训练课程，以便加强听力时的辨析程度。
五：对本身的听力信心不敷。
信心是客服一切困难的源泉，这点不是空话，在托福听力中信心也是重要的因素，对本身有信心会让你在测验中发挥超常，可以试试哦!
六：数字、人名(官衔)、地名。
了解国外的一些日常地名及人名和数字长短常重要的，听力资料均来源于糊口，如果你对国外糊口的熟悉程度较深，会增加本身在测验中的熟悉感，进而较少在听力中失分环境。
七：培养英语思维
英语与汉语是两种完全分歧概念，Chinglish的呈现固然表现出英语对于热门汉语的采取，但是在托福听力中，还是要注意培养英语思维的习惯，这样会明显提升英文听力成就。
托福听力语气语调技巧
语气强调主要有三种：重读、停顿和口误。
1. 重读强调
听力材猜中，措辞人有时候会俄然语气加重，重读某些词汇或者表达。这就是本能的强调突出的体现，必然也就是考点所在的处所。
好比，在moving rocks一篇中，传授在提到移动岩石所必需的风速时，加重语气读到了Ever! Not on this planet!，强调了那么强的风力地球上没有!所以做题的时候我们就可以判断出石头的移动不是风力所为。
2. 停顿强调
在托福听力的讲座中，传授有时会在讲的好好的时候，俄然停顿个一两秒之后继续。凡是这种停顿的现象也可以引起我们的重视，也是考点的所在。
好比，章鱼一篇中，传授在提到chromatophores和papillae的时候都有过长时间的停顿，考题中也针对这两个内容进行了考察。
3. 口误强调
传授在授课的过程中，呈现了口吃，口误和自我改正的时候，我们需要着重存眷传授所表达的观点，这也是考点的所在。
针对这些托福听力而总结的技巧应该得到泛博考生的存眷，这些问题应当平时在托福听力训练中就加学习和解决。
当然，我们并不克不及只依靠这些托福听力技巧来解决所有问题，扎实的功底依然是高成就的关键要素，技巧只能帮助同学们在测验中有更良好的发挥，但决定的关键还要靠考生们平时的积累。
正确备考托福听力的方式
1、概括听力练习
这个练习方法不需要考生听懂听力材料的每一个细节，但要抓住措辞人的思路和框架。一边听一边记笔记，录音结束后，按照大脑记忆和笔记，对全文重点内容用英文进行复述，这样反复练习，直到可以将文章完全复述出来为止。
2、听写练习
这是一种对照常见的练习方法也是大家对照熟悉的练习方法，也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。
对于准备托福测验的考生而言，最好的听写材料是老托福的lecture。推荐part 3 的93篇文章，对于基础分歧的同学，可以选择其他的适合本身程度的材料进行练习，再用老托福听力，同时辅助一些长篇的段落听写练习。
3、精听练习
还有一种练习方式是精听练习，其步调如下：一边听一边看听力材料原文，划出本身不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可。
然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。
如大家对照常用的SSS(Scientific Americans Sixty-second Science)，很是短，但信息量很大，是很好的练习材料。
4、其它的练习方式
有时考生备考时会一些具有挑点性的资料进行练习来提高本身的听力能力。这些资料有：一是美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将很多公开课的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料。
二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做，这样就会超越测验难度。固然过程痛苦，并且容易冲击信心，但是用更难的材料练习，再去听容易的就会对照容易听出来，心理上也有很大的自信心。
要培养时时在测验的感受，时时听英语的感受。也就是要为本身创造一个英文的环境，好比早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等。
这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度，培养语感。这是一个对照恒久的任务，对于备考时间较长的同学，是和可以选用的方法。
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