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【口语学习要点】
质+量
量：很多人会说“多练”，事实上多练并不是解决方案，连我们家楼下看车的大叔都明白口语要多练。但多练并不解决难题，试想一个人走路顺拐（同手同脚）该怎样学习英语口语，从广州走至北京到，会让顺拐走好么？如果不遵循合理的方法走，顺拐只能越来越根深蒂固，越来越严重吧？
质：方法论，大量的训练才能应有一套科学高效且合适你的方法论作为依靠，如果没有方法论的借助，练习虽然在浪费时间。
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正常口语学习的阶段
Open your mouth
Mean what you say
Say what you mean
Express yourself
【针对实用口语】4个阶段需要分别完成，这篇答案主要针作为实用口语
【针对应试口语】需要用到一些方法跟考试理解“装作”已经超过下一时期，短期内的应试技巧解决如何装作，需要对考试有更深的解释，换句话说，如果一个老师只是英语好，并不能帮去你，因为英语好在短期内的复制性很差，但是考试理解的复制性很好，所以必须一个英语不错但是由于高考理解能得到超高分的人。
【方法论优势】
每日花费时间可控
彻底改变语言习惯
练习过程强化自信
大量积累语料素材
【横向模块】
可以让口语能力的提高归结为三个模块的内容
1.语音 （语音的训练）
2.词汇-句型-*-想法（对话的流畅和拓展）
3.语料的累积（产生自己设想之前需要先有必须积累）
最后达到“口腔肌肉习惯记忆=脱口而出”
【语音的训练】
第一周&第二周（先学习教材，再认识语音标记，然后开始朗读练习）
使用教材:英语在用（语音在用）初级-音标&音素，中级-语音要点，高级-语调&语气
纠音练习：使用课本和口型模仿素材纠音，第二周跟读160句
英语的语音分成pronunciation（发音）和pronunciation features（语音要点）练习发音的核心是利用不同感官的辅助（眼，耳）帮助肠胃肌肉养成发音习惯，第一周里我们必须使用【教材】和【口型模仿视频】来纠正pronunciation，眼的辅助是指利用分析口型细节纠音，耳的辅助是指利用声音评述到调整纠音，只有眼跟耳的搭配能够超过最好的效果，正如我们从刚出生之日起学习中文发音一样。除此之外，还需纠正不同单词的读音，比如牛津160句作为前2周跟读素材中的词组发音，需要查词典，看英语，纠音。
场景1：
妈：来，看孩子口型，【妈！妈！】
你：（不为所动）
妈：【MA！！！MA！！！】
你：【麼~骂~~】
2. 语音标记（每天5句话，进行语音标记并从小到大【逐词，逐短语，逐句】进行朗读练习，次数不限，最好可以脱口而出）
因为pronunciation features（语音要点）在文本里没有体现，如果直接看电影跟读的话，会囫囵吞枣没有办法让语音要点读出，所以我们在前两周依然必须眼跟耳的辅助去学习语音要点，在视觉里我们必须尝试使用语音标注（把一些语音要点通过不同的字母标注在文本中，需要尝试让标记读出）用A4纸打印出素材，素材最好是牛津每日一句中的材料，简单易用好坚持以及不会产生挫败感。
语音标记内容：连读，失去爆破，重读，停顿，语调
请严格依据语音标注朗读
牛津160句文本+音频链接:
链接：[有效]
提取码：1ljy
第三&四&五&六周【词汇-句型-*-想法（对话的流畅和拓展）】
【重要】
请勿每天大量背单词-你能看到，毛用没有，说口语时根本想不起来。记住，口语单词不靠“想”，靠“脱口而出”
请勿依据原本汉语意思对应英语意思的方法背单词-你能看到你的口语是“用英语在说德语”，说完西方人就会问你“what do you mean?”
请勿背特别难的词组-因为运用场景十分有限然而在很少运用的前提下该怎样学习英语口语，非常容易忘记。
每天背2-4个单词（词），尝试记住尽量多的含义，并且用所背单词进行造句练习（句），再让语句应用去该词汇含义可以运用去的画面下（想法）。
例如account这个词汇其中有详细叙述的含义，脑补场景进行模式拓展
【和高中同学保持联系】和【对某一件事跟某人进行叙述】可能有关系，因为我和韩梅梅保持着联系—每次我们又有说不完的话—每次它就会跟我描述一些工作里的事以及人生中遭遇的困难。以此为基础张口练习。
I still keep contacting with some of my friends in my high school，like my best friend, Han Meimei. We always talk a lot when we catch up. She talks a lot about her study cuz we are best friends so she would give me account of every detail of her problems in her study.
造句练习范围限定在4级单词中，如果该词汇难以运用在这些画面下，跳过。最好的词汇素材是电影当中的四级单词。请尝试让词汇尽可能多得应用在这些画面中，并且尝试张口说英语。
第三&四&五&六&七&八周【语料的累积】同步于造句练习
所需材料：任何一部生活化美剧英剧，如老友记第一季
第三周：每天10分钟老友记，10分钟的老友记要成为1个小时来看，有没有中文字幕无所谓，保证尊重，可以立马让原句复制粘贴到word文档中，打印出来，按照剧集中的词句大致作一下语音标记，开始逐词逐句朗读，一次性只能读一句话，该句读好之后读下一句。全部念好之后时常朗读，直到脱口而出。
第四周：按照第三周步骤操作，3集以后，开始总结，回顾过程中必须去掉字幕（中英文）。如有不解释，笔记记录，全部看完后开启屏蔽字幕，仔细观察看不懂的疑问所在，并训练。继续跟读练习。
第五周：开始结合剧集和造句练习，把剧集中的词以及句联想场景仍然应用出来，反复操练。
第六周：继续运用短语造句练习，尝试让词跟句联想应用进不同场景，并且演练。
第七&八周：对应美剧的旁白，造句练习的联想语段，和一天学习过的词组进行回顾，背诵。这个时期相对需要相当轻松了，因为即使之前根据此方式作了的话，就会看到这些东西现在养成了牙齿肌肉习惯，再背诵就很容易（能用语感顺下来-脱口而出）。
【真实的英语语境下的训练】
所需材料：外国留学生，阿卡索澳新人
训练内容：聊天
注意：请待在自己的comfort zone里，尝试着让话题引去【造句练习的场景】中
请一定要自信，不要紧张。不要担心犯错，母语为英语的人仍然能一直犯错，换位思考零基础英语学习要多少钱，如果一个中文犯错的外国人，我们能有多大感觉？完全可以忍受，也没啥感觉对吧？所以请一定不要担心犯错.
最后
对于非常自律的小伙伴，可以根据前面的方式进行训练。
对于自制力没有那么好的小伙伴呢，可以通过一些软件，小程序等等的学习。
最好是能起去肯定监督作用的。
推荐一个用过其实还不错的，链接附上
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