雅思听力测验的section1的基础信息题中经常会涉及到字母拼写题,很多学生感觉这道题难度不大,但是还是不克不及包管每次此分必得。怎么办呢?津桥国际学院建议大家去练练这几道题去。
雅思听力测验的section1的基础信息题中经常会涉及到字母拼写题,很多学生感觉这道题难度不大,但是还是不克不及 ** 证每次此分必得。怎么办呢?津桥国际学院建议大家去练练这几道题去。
NO.1 G/J 出处:9-1-1第10题
原题:Simira Manuja C/J这两个字母是咱们学生的软肋,犯错率还挺高的。其实它俩的读音还是有区别的,G的读音为[dʒiː],最后落在E的发音上,而J的读音为[dʒeɪ],最后发音落在A上。读对了,听出来也就没问题啦。 还有这道题最简单的办法就是通过Manuja整体发音来判断个体字母是什么。
NO.2 A/E 出处:11-4-1第6题
原题: Bythwaite Hall A/E咱们学生本身读的时候可能感受读音区别很大,但是在雅思听力中这两个字母的读音很相似。就是这道题很多多少同学将e听成a,因为在听音中e的读音不是1(的四声)而是偏向于/e/再滑向于/i/。咱们的区别办法是把A这个读音听准,这个字母 [eɪ],双元音很饱满,只要不是这个饱满的/ei/,都写成e。触类旁通:9-4-1 Gormley
NO.3 L/O 出处:5-3-1第7题
原题:Alton 这个单词中L/O 这两个字母读音挺像的,很多多少同学都写成Aoton。大家可以去听一下原文,一定要注意l字母前读音一个/e/的一个音。
NO.4 D/T 出处:10-1-1第1题
原题:24 Ardleigh Road 这个单词中D/T读音最后的读音都落在/i:/,所以听起来特别像。咱们也通过Ardleigh这个整体发音来判断。
NO.5 double L/W 出处:9-1-1第2题
原题:Hillsdunne Road branch,double L/W 读音对照像,区别办法就是通过重音的数量和位置来区别。 double L 的D前有一个重读,L字母前有一个重读,两个位置重读。w字母只在词首一个重读。
NO.6 double R 出处:5-3-1第5题
原题:Wendy Harries 这道题里的double R的读音会连读,读音为 [dʌblɑː] ,[lɑː]的读音一定要识别出来。
总言之,建议大家多听并且跟读仿照使本身变强大,读的越好听的自然也越好。