2022 年4 月21 日,《义务教育英语课程标准(2022 年版)》正式颁布。此次课标修订不仅代表了新时期英语课程改革的大方向,也明确了新时期人才培养的规格和需求。作为一线英语教师,为了更好地将“新课标”落实到我们教学实践中去,7 月19 日我校组织开展了新课标培训活动。
%20 %20河北省教育科学研究所杨永军老师进行了以“聚焦核心素养,共话课程育人”为主题的培训活动。杨老师提出在新课标改革下教师应树立五观:未来教育观、核心素养观、理解性教学观、跨学科学习观、表现性评价观,以此更好地培养新时代创新性的人才。
%20 %20针对义务教育英语新课标,杨老师从课程性质、课程理念、学段目标、课程内容、学业质量、课程实施六个方面进行详细的解读,并结合生动的教学案例,对课标进行深刻、透彻的分析,使教师们对新课标有了更全面、深刻的认识,从而认真践行新课标的要求、转换教学方式、推进英语学科的高质量发展。
%20 %20 %20新课程标准是一个系统工程,作为教师,我们不仅要关注课堂和知识本身,还要关注学生学习的过程,树立未来教育观,培根铸魂、启智润心。依据新时代、新理念、新方案、新要求,我们即将开启新征程,课标研读明方向,核心素养真落地!
%20 %20撰%20稿:一
英组
编 辑:孟佳佳
审 稿:李素芬返回搜狐,查看更多
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