拒绝无效背单词,5个月,30篇单词批注训练,积累3000个英语词汇

拒绝无效背单词，5个月，30篇单词批注训练，积累3000个英语词汇，熟悉177个常用词组，提升阅读技巧和方法，英语做题完全从困难变成了简单模式。原来，方法对，努力不白费！

我现在特别庆幸能在初二英语出现滑坡的时候，妈妈就给我找来了《单词批注训练》这本书。之前用过很多词汇书都没有坚持下来（因为太枯燥了……）

自从开始每天18分钟做《单词批注训练》，不去死记硬背单词，学会在文本里去输入和吸收记忆单词；把视野放在篇章上，借助语境，分析句子间的逻辑关系，从而更好的理解文本。我的英语慢慢感觉打通了任督二脉。

在读书的过程里，做到单词+篇章关系+解题公式的叠加运用。并且尽量做到2点：

1）单词不要死记硬背 - 单词缺少了语境就不再是完整的，所以杜绝死记硬背，单词一定要放在上下文去学；

2）阅读不要逐句翻译 -- 学会句子之间的逻辑关系，学会找到主旨句，找到出题人的线索。帮助孩子更好的提升阅读能力，学会出题人的思维。

分享一个《单词批注训练》里面提到的单词记忆方法：在英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。

比如说：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴(l)

再如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)。

慢慢地，我就学着《单词批注训练》教的方法，把单词放在篇章，句子里面去理解。突然有一天，觉得自己语感越来越好。不但更容易记准词意，还能顺带掌握句子用法，写作能力也有了大幅低提升。

5个月，坚持下来，我的词汇量从1000翻倍到3000。整理出177个常考固定搭配 80个核心语法知识点 阅读5大题型的全部做题方法

有了扎实的词汇量和英语基础，我的成绩自然而然地就从上学期最差时候的80多涨到到112！

老师总结：成功无法复制，但是有迹可循！用正确的方法坚持，才能见到效果。对于中学生来说，批注训练是一个既

能提升词汇量又能提升综合能力的一个非常好的英语学习方法。