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【样题】
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2023年全国大学生英语
2023年全国大学生英语竞赛初、决赛试题听力有些共 30小题，计 30分，内容共分为四有些，别离是短对话、长对话、新闻以及短文简答（b类在外）。听力查验的根柢需求是：能听懂语句规划及内容比照简略、根柢没有生词、语速为每分钟约 150个单词的录音材料，掌控其粗心，捉住要害和有关细节，领会说话者的观念和情绪。其意图是查询考生获取口头信息的才能。对话有些为往常日子中的一般对话，语句规划和内容不太凌乱；新闻的材料首要选自傲家了解的时局新闻报导、短评或说话等；短文简答的听力材料一般为小型讲座、说话、叙说等。
下面就全国大学生英语竞赛听力有些题例进行具体的分析翰叫锈。
（一）短对话
【题型解读】
听力有些中的短对话共 5小题，每小题1分，算计 5分。听力短对话在一男一女之间进行。对话结束后，由第三者根据对话内容提出疑问，并需求考生根据对话的内容在四个选项中选择出最佳答案。本题首要查询考生的英语口语才能，除了言语要素之外，最重要的是说话两边的技巧。一般来说，在两自个的说话中，第二自个的说话或答复一般是出题的考点。咱们可以根据第二自个对第一自个说话的情绪及反应方法来判别答案。常见的考点有：获取数字信息与核算的情况，包括时刻、价格、数量、号码等；获取地址与去向；判别说话者的联络、作业或身份；供给协助与回答恳求；说话人对或人或某事的观点或心境上的反应；判别作业发生的缘由与成果；方案与行为，一般触?祷叭嘶蚨曰爸刑峒暗钠浔鹑说姆桨赣胄形荒谠谟牍啦猓曰傲奖咴诙曰爸斜泶锏囊馑嫉取?
【常见的考点】
★获取数字信息与核算的情况，包括时刻、价格、数量、号码等；
★获取地址与去向；
★判别说话者的联络、作业或身份；
★供给协助与回答恳求；
★说话人对或人或某事的观点或心境上的反应；
★判别作业发生的缘由与成果；
★方案与行为，一般触?祷叭嘶蚨曰爸刑峒暗钠浔鹑说姆桨赣胄形?
★内在与估测，对话两边在对话中表达的意思等。
★某些英语习气用法
【答题战略】
做听力短对论题时要留心以下几点：
◆留心对话的环境和交流的信息；
◆弄理解对话者的意图；
◆掌控发问内容；
◆长于猜测疑问；打扫烦扰要素。
具体答题进程如下：
1. 首要略读疑问及选项
2. 齐截下要害词
3. 心中清楚四个选项的根柢差异
4. 听音时留心要害词
5. 断定方针，毫不犹疑地写下选项
6. 当即阅读下一疑问
【典型题例】
（二）长对话
【题型解读】
这有些包括两篇长对话，内容均较长，一般每篇在10~20 句之间，词数在120~250 词之间，第一篇长对话设题为选择题，共 5 小 题，计 5 分 ；第二篇长对话设题为填空题，共 5 小 题 ，计 5 分。与短对话比较，长对话触及的内容更深化，对话人的情绪、语 气 、情 感改变更凌乱，一般不能简略依靠某个要害词来判别整篇对话的意义。因而，考生既要留心听音中的细节，又要留心对对话全体的掌控。听力中的长对论题关于考生的短时回想才能有较高的需求。
长对话的发问既包括短对话中对有关主张恳求、关 键场景等的查询，又有长段对话中对文章层次和了解才能的查询。每段长对话都有一个中心议题，对话两边都是环绕该中心而打开说话的。另外，因为长对话的对话较多，因而场景就显得分外重要。精确判别对话场景将有助于考生掌控对话的中心思维。
【答题战略】
关于长对话而言，做出正确选择的要害就是把捉住对话的中心思维。在听音之前，同学们大约捉住时刻阅读标题，经过标题去预判对话讲的是哪方面的论题，这样有助于用最短的时刻先掌控对话的中心内容，然后将精力放在对话的具体细节上，比方要重视人物身份或作业、谈论的疑问、时刻、地址等细节内容，这样才干做到“捡了芝麻，不丢西估淠
【典型题例】
（三）新闻
【题型解读】
这有些首要查询考生获取特定信息的才能，包括5篇短新闻，每篇短新闻后有一道选择题，共5道，总计5分。新闻只读一遍，需求同学们听往后就疑问从选项中选择一个正确答案。疑问的方案可以关于新闻的主题思维、首要细节（如时刻、数字、地址、人物、意图、缘由、成果等）。其体裁包括：教育、时局、科技、安康、体育、文明、社会、旅行等。因而，需要考生了解世界性的抢手论题或重要作业，一起，需求考生了解某些新闻论题、时局的布景等。
【答题战略】
同学们平常要多重视国表里的大事，常常收听英语新闻，如voa、bbc、cnn 等, 尽量扩展自个的常识面, 添加信息贮藏。有时, 一些国表里的新闻报导，或许我们重视的作业都可以变成听力考试的材料。在根据选择项猜测的基础上，尽可以听懂新闻的第一句，即新闻导语，以便领会新闻主题，掌控全文要害，捉住与答案有关的有用信息，其间包括重要作业、时刻、地址、人物、缘由和方法等新闻要素。本有些尽管有5则新闻，但每则新闻的篇幅都不会长，且每条新闻只设一题，难度并不是很大，同学们可边听边看选项，即“听到啥选啥”。因为短篇新闻了解的疑问与选项方案首要指向一些相对较为重要的细节，答题时只需听到某选项与某个片段内容共同，即可进行选择。关于估测型的试题，要活泼捕捉首要信息或细节，估测时做到有据可依。
【典型题例】
（四）短文简答（b类在外）
【题型解读】
2023年竞赛短文简答题设有5个疑问，需求考生根据所听到的短文内容扼要答复这5个疑问。语速约为每分钟150词，短文读两遍，两遍间隔5秒钟，首要查询考生的听力了解才能，每道题的答案不跨越6个单词。
【答题战略】
因为该有些查询考生听短文后作简略答复的才能，因而听第一遍录音时应细心听清短文的根柢粗心及疑问。能作答的可简略做出符号，即便第一遍没有听懂也不要着急，第二遍可要点听有疑问的当地，并对答进一步修订。
【典型题例】
section d
in this section you will hear one monologue. the monologue will be read twice. after listening, answer the questions using no more than six words. write the answers on the answer sheet.
1. how many scientists are there in the team?
2. what did the speaker worry about during the trip?
3. why didn't the team have enough food towards the end of the trip?
4. who took the sick team member to a doctor?
5. how did the speaker think about the trip when he got back home?
录音原文：
i had a team of eleven scientists. we walked from six in the morning, but the forest was so thick that it took hours to cut our way through it, and some days we only walked one kilometer before dark. fortunately, we carried cecial equipment that was very light. but we were always tired when we put the tents up at night.
sometimes we saw elephants or lions. they were amazing to watch and never attacked us. every day, i collected plants and added them to my notes. there was so much new information to write down. there was, of course, some time when i became worried about the team. it was my job to make sure everyone got home safely.
towards the end of the trip, i suddenly discovered one day that the food had nearly all gone. it was strange because we'd brought enough dried food with us to last the trip — food that wouldn't ever go bad — and we'd stopped at villages for fresh food, too. but then i found that some of the team had eaten much more than they were supposed to. i was angry with them because it was a silly thing to do.
then we started walking again. there were no maps for the area, but we had a local guide. then one of the team got sick and we couldn't go any further. we let him rest, but he got much worse. thankfully, his life was saved by a fisherman who came along the river in a boat and took him to a doctor in the nearest village.
finally, i retuned home, and i'm back with my family and friends. i really missed them while i was away. but l learnt so much on the trip and i'm really glad i went. i was asked to go on another trip — this time to australia — but l said that i couldn't because i've done enough traveling.
参阅答案:
1. eleven/11. 2. whether they could return safely. 3. some people had eaten much more. 4. a passing fisherman. 5. lt was a valuable experience.
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