文/%20刘兴亮%20（微信大众号：刘兴亮时刻）

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迩来这一年，在线英语教育走进了越来越多的家庭，我作为一个家长和一名互联网从业者，细心调查身边家长的改变，从英语培训班和在线英语学习并行，到初步扔掉线下培训机构，专心给孩子进行线上英语学习，这个大趋势也越创造显。从一个家长的视点，习气了线上随时随地的学习，不需要接送，随时可以查看孩子上课的实况和录像，翻开通明的课堂，情绪和反应速度都一流的在线英语

，让我很难再情愿把孩子送到线下培训班，从头回到“大门紧锁“的上课状况。而孩子在线上学习的前进，也让我灵敏做出了一个抉择，不再选择线下英语培训机构。

相同，线下英语机构琳琅满足图状况也相同延伸到了不断遭到追捧的线上机构。有一对一的，有一对二的，一对多的，有美国教师，有菲律宾教师，也有英国，加拿大，澳洲等国家的教师。和早年外教来到我国不一样，这些机构的教师都不在我国，一根网线，就处置了空间的捆绑，不得不让人欣赏科技打开对社会的无量影响。也由衷的敬仰这些在线英语教育创业者，让孩子可以在家就享受到世界各地的外教教师不一样个性的教育。

当前比照受推重的，仍是在线1对1的方法，尽管身边有一些家长会测验价格较为低价的1对多，可是因为1对多学员水平的差异,（例如北京的家长，就会需求同学是北京的，这样言语间隔不大），请假调课不便利，平台大多技能不老到，孩子和线下班相同开口比照少等疑问，几乎很少看到家长坚持上。笔者闺女如今现已上幼儿园大班了，班级中一半的孩子都在进行在线1对1的长时刻学习，而在线1对多却罕有听闻长时刻学习。

对在线1对1英语机构的选择和调查，细细就会发现差异。有类似于Uber打车式的自助约选平台教师的，其间以VIPKID最为出名，也包括51Talk，vipjr等，大大都平台均是以这种方法运营。学生家长缴费后，会得到一个账号，自个在账号上选择平台列出的教师，客服会奉告，教师的时刻都是由教师自个翻开，教师依照自个的自愿来组织每周的“上班”时刻 ，学生家长要自个去查看教师的时刻，然后选择，关于比照火热的教师，一般情况下，不经过央求客服协助，是很难约到满足的时刻。家长都倾向于给孩子选择孩子习气和喜爱的教师，可是无法僧多粥少，这也是“Uber教师”最被家长吐槽的当地，因为究竟教师还不是司机，教孩子更不是教成人，成人关于教师的活络程度比照低，还可以承受每次换不一样的教师操练，而孩子则先天无法承受这种情况。包括笔者在内，几回下来之后，就无法扔掉了这种平台，无法习气每周

一给孩子秒杀她喜爱的教师却多次无果的状况。相同这种状况，也适用于“Uber教师”，谁说只需孩子喜爱教师呢，教师也有喜爱的学生。笔者孩子与一个教师在开始的几回上课中，构成了杰出的互动联络，教师每次都会奉告孩子下周会上班的时刻，期望孩子去约她的时刻，可是几乎每次都约不上。可想而知，两边都很沮丧。

看来“同享经济”的确不是使用于任何商业方法都可以的规则，关于“人本”高度依靠的教育作业，教师与关于每个学生的不一样课程方案是产品的重要中心，与供给标准效能－送乘客到意图地的打车作业比，仍是纷歧样，究竟在打车作业，对司机的需求不是那么高，只需供给一个标准化的产品即可。

另一类在线英语机构，以所谓的“学校式”的运营方法，这其间以哒哒英语最为知名，而且他们也比照特别，如同作业里边没有同类型类似规划的公司，大大都还都在平台规划化的路途上一路狂奔，另外有一些小型公司，是采纳固定教师的方法，可是招生规划捆绑的

很死，问过某宝的一家可以固定教师，店龄有6年的在线外教平台，他们平稳在20个教师的基础上，才干固定，因为“教师一多了，就比照难固定。”

哒哒英语建议的是让孩子在主课中固定教师，长时刻构成师徒联络，辅修课让家长随机选择教师，主课内容以私立名校的教材为主线，经过线上化后，让教师根据孩子的实践情况，依照课程发展来度身定制教育方案。看上去，更契合千百年来“师徒制”的教育方法。

一初步，包括笔者在内，都觉得孩子学口语，换不一样的教师来教，是一件不错的事，在“Uber平台”式的机构选了几回教师后，就发现疑问来了。一个是，孩子在1-2个月后，就会有几个自个特别喜爱的教师，老是想选那几个教师来上课，而且教师也有喜爱的孩子，期望给自个喜爱的学生长时刻教育，所以笔者只能为了孩子，一次次的靠秒杀课程的方法，来为孩子的制造与教师碰头的机缘，无法大都情况下，是以失利告终，究竟让孩子与我对这个平台失掉了快乐喜爱。

哒哒英语的优点就是孩子有一个固定的私教教师，平台不会把一切的教师都翻开给家长选，但有

一个数据匹配原则，由助教给到家长一个经过体系核算和根据家长理性需求（例如我会期望教师年青一点，严肃一点）选择而出的教师（这个跟线下1对1非常类似），初度听课后假定觉得不适合，可以再挑。

我家孩子初度试用的教师，孩子就很喜爱，就直接组织每周2，4的晚上上课，一段时刻下来，孩子的学习规则也被调整的极好，每次都很等待和教师碰头，感触更像是兄弟而不是教师。每节课，教师也不必很赶的把一切课件都要上完，和孩子聊到拓宽感快乐喜爱的内容，就会多花时刻，两自个之间，还有许多小记号，教师也会用一套给孩子的奖赏机制，来不断影响孩子细心学习。

孩子在固守时刻和固定教师上课的典礼感，真的很强，给孩子养成了极好的学习习气，还交到了兄弟。这点是“Uber类教育平台”是无法抵达的。

当然，有可以教师会请假，孩子也会请假，爽性这类作业，哒哒英语有比照好的处置办法，请假会依照家长的需求分为代课和补课，孩子请假大大都情况下都不会扣课时。算是比线下机构更人道化一些。

笔者在吃螃蟹期间，选择了Uber式的同享教师平台，可是孩子习气了这种学习方法的时分，我对学习的联接性，教师固定与否有了更高的需求，决断投靠了哒哒英语。

在线教育本年的风刮的有点大，与两年前的教育O2O较为类似，许多水中望月的作业，孰是孰非，可以也要像教育O2O相同，承受时刻的查验，究竟孩子身上倾泻了父母太多的期望。

作为热潮涌起的看客，又是一名家长，等待在线教育能非常好的完善用户领会，不要像两年前的教育O2O相同，来的快，去的也快。在线英语教育的浪潮才刚刚初步，究竟哪种方法能笑到最终，让咱们拭目而待。