“去医院”的英语不是go to hospital?


很多同学一想到“去医院”的翻译,肯定大部分是go to hospital,但真的是这样用吗?

今天小编就带大家来看一看,去医院能用上的一些实用的英语表达。

首先就要来纠正一下同学们的说法,“去医院”可以说go to a doctor,或是see a doctor。

例句:

My finger hurts, I will go to a doctor tonight.

我手指疼,今晚我要去看一下医生。

这两种表达都是表示,自己没有太严重的问题,而是有一些像感冒、头疼、发烧等这一类的小毛病。

而go to hospital则不一样,这一说法表示,自己是比较严重所以不得不去医院的情况,通常暗含了住院的意思。

除此之外,go to hospital还有去医院陪床的意思。

例句:

I need to go to hospit to take care of my mother.

我必须去医院照顾我妈。

 

 

你学会这些用法了吗?

 

 

 

 

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游客

评论列表

  • 烟酒情话
    烟酒情话(2020-08-12 16:11:26)
    根据学生不同的年龄阶段和学生写作能力的现状,要求教师设计适当难度的、充满兴趣的写作任务。由易到难的步骤引导学生写作,不断拓展并逐步提高学生的英语写作能力,从而提高英语写作教学的有效性。
  • chenqingpao52
    chenqingpao52(2020-08-12 16:13:18)
    昨天体验了一下,感觉很不错,让自己的孩子去学习了下,感觉还可以
  • 金牛美美33
    金牛美美33(2020-08-12 16:26:49)
    儿子这会在上英语的课,我能安心的休息一会了,自从给儿子报了英语教程,晚上他的生活变得更加丰富多彩了,在跟老师专业的交流后,他的激情依旧不退,跟爸爸跟爷爷在一起玩耍时还不时的炫耀他的口语,不过说实话确实比别家孩子说的要标准,英美的味道很纯正,确实不错的教育平台哦!
  • 噬心@
    噬心@(2020-08-12 16:31:10)
    如果你想学英语,首先必须掌握英语音标,自学音标是很枯燥的,而且没有什么方法。但是这48个音标和汉语拼音一样重要,只有熟练掌握英语单词才能正确发音。
  • flyJUNE930830
    flyJUNE930830(2020-08-12 16:49:05)
    课程紧凑不枯燥,融入情景式教学,开阔了孩子的视野,让孩子在上课的同时看到异国风情,培养了孩子的国际化思维。北美教育的平等沟通式教学,有利于培养小朋友的创造思维和批判思维,充分激发小朋友的好奇心,将天性和潜能重发挖掘出来。
  • 煮茶美人
    煮茶美人(2020-08-12 16:51:57)
    我家孩子已经初中2年级了,通过英语学习的一段时间之后英语成绩再班级上升到了前十名,起初还真是有点不敢相信,只是觉得英语能让孩子跟真正的外国人学到标准的发音没其他的了,后来陪着孩子仔细听了几堂课才知道,外国老师有着不一样的受教方法,让孩子学英语特别简单。希望孩子成绩能再好的基础上保持下去,希望英语能够帮助更多的孩子!
  • 老酒馆里慵懒的猫
    老酒馆里慵懒的猫(2020-08-12 16:52:23)
    完善英语口语考试制度
  • 拿妒食腋轿
    拿妒食腋轿(2020-08-12 16:52:39)
    一直都被孩子的英语成绩困扰着,我家孩子不是笨就是不爱学,数学成绩就不错,英语就不行他都不看,邻居家的孩子跟他说英语的时候他也惭愧,回来跟我说妈妈我想再英语学习,邻居家小朋友就再那学的可好了,我也查了一下资料,线上教学,一对一辅导我还听放心的,试了一个月的课程。果然有效果,儿子变得爱学了,经常问我一些我都不懂的英语知识,和老师有效的沟通,又有了学英语的兴趣我真的很开心
  • 倾城小受
    倾城小受(2020-08-12 17:07:41)
    英语的停顿是为了增强语言的感染力和表现力,更好地表达说话人的思想感情,引起听者的共鸣,突出语言的旋律和节奏。有些学生在听力训练中,误将句中的停顿听成是句与句的停顿,不能正确的把前后部分连接起来,结果错误地理解全篇内容。
  • bnu876
    bnu876(2020-08-12 17:09:04)
    孩子学习快一个月了,从第一堂课的低头害羞到现在的主动对话,孩子在与北美外教的学习互动中,燃起了对英语学习的热情,进步明显,看来给孩子选择是选对了。
  • 浊酒焚
    浊酒焚(2020-08-12 17:15:08)
    充分利用英语绘本
  • 止不住心动.
    止不住心动.(2020-08-12 17:22:30)
    停顿:英语节奏的有一个显著特点就是需要停顿。这一点在学生的日常发音中经常被忽视。