过去分词和过去式的区别


  过去分词和过去式的区别的有:

  1、含义不同

  过去式:主动过去,用作谓语。表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。

  过去分词:被动或完成,属于非谓语,相当于形容词,或副词,在句子中分别可以充当定语和状语。是分词的一种。

  规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成,不规则动词的过去分词见不规则动词表。

  2、用法不同

  过去式:

  用于一般过去时态中,表示过去发生的事情,组句方式为:主语+过去式

  例:The young man in Teheran saved up for years to buy a real bed.德黑兰的年轻人为了买一张真正的床存了好几年的钱。

  过去分词:

  (1)对于不及物动词而言,过去分词表示完成,无被动含义,因为不及物动词,因无法添加动作对象,所以无被动形式。

  例如:做定语:落叶:fallen leaves。需注意,做状语的例子比较少见。

  (2)对于及物动词动词(vt.)而言,兼具被动和完成两个含义,但更加侧重被动。

  例句:The deserted car park was on the right side of the street.

  荒废的停车场在街道的右边。(作定语)

  Accompanied by a guard of honor, the man set out down the street yesterday.

  在仪仗队的陪同下,那人昨天沿街出发了。(做状语)

  扩展资料:

  一、过去分词(past participle)是分词的一种。

  规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成,不规则动词的过去分词见不规则动词表。

  过去分词属于类动词:

  1.及物动词的过去分词作表语,与句子的主语是被动关系,表示主语的状态,不但表示被动,还强调已完成了。

  2.不及物动词的过去分词作表语,与句子的主语是主动关系,表示主语的状态,同样强调动作的完成。

  3.有些过去分词作表语时,构成的谓语很接近被动结构。

  二、过去分词转化成谓语有以下几点:

  1.用have+done表示完成时态。(注:have有各种时态变化。)

  例句:Since he moved in, hehas hadtrouble with roommates and their friends.

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游客

评论列表

  • 对开门打开
    对开门打开(2020-06-09 21:23:15)
    一对一的教学真的很受益,有什么问题可以直接问了,老师又有耐心,我的英语进步不少。
  • 执子之手
    执子之手(2020-06-09 21:28:34)
    在教学中,教师总是支配学生的思想和行为,学生很少有机会表达自己。另一点是,他们习惯于用考试结果来评价学生的英语水平,缺乏有效的测试途径。
  • 时光凉透初时模样
    时光凉透初时模样(2020-06-09 21:32:43)
    学习兴趣是学好少儿英语口语的关键。通过正确的引导,家长应该让孩子的英语口语有更多的发展空间,让学习英语成为一项有趣的活动,让孩子在轻松的氛围中学习英语口语,可以提高他们的学习动机。
  • ch...8@126.com
    ch...8@126.com(2020-06-09 21:39:43)
    不得不说这里的老师教学水平很高,而且也非常负责任,通过短时间的学习,我发现我的进步非常迅速。发自内心的感激,谢谢你们!
  • 我已嫁你已娶
    我已嫁你已娶(2020-06-09 21:45:12)
    在线学英语还是非常的流行的感觉这边的好师很负责任的,我很喜欢这样的方式
  • xiaomimisibi
    xiaomimisibi(2020-06-09 21:46:13)
    去年给孩子报了一个培训机构效果真的不太好,完全跟在学校上课没区别,一个班20几个小朋友,唯一好在一点老师的态度很不错,但是还没解决孩子英语成绩的问题呀,没办法只能换一家了,朋友推荐给我英语,听说一对一的线上教学而且是外教老师,果断来试了一堂课,自己觉得还行,孩子也挺有兴趣的,于是就决定先在英语学了,现在期末成绩快下来了,如果好的话明年继续
  • chensirs
    chensirs(2020-06-09 21:47:35)
    为了孩子学习英语,在网上找到了英语,我觉得是不错的英语学习机构,所提供的课程很好,老师讲课认真,发音也很标准,还有一对一的培训辅导,实时互动直播课,可以边学习边提问,老师即时回答疑问,使孩子的英语学习有很大帮助,
  • 眉间愁色.
    眉间愁色.(2020-06-09 21:56:30)
    在教师指导学生阅读时,学生出现的偏差和不良习惯,教师也可以引用历史典故或编一段小故事。下面就来看看这篇如何提高英语阅读理解能力,相信你们会喜欢的。
  • 逐風
    逐風(2020-06-09 21:56:54)
    为了达到练习口语的目的,可以通过戏剧表演、英语角、讲故事、绕口令、猜谜语、唱英文歌、电影配音等方式进行口语训练。通过这些不同的训练方法,学生可以消除心理障碍,敢于用英语大声交流和表达思想。
  • 时候被抓
    时候被抓(2020-06-09 21:59:55)
    "外教很有亲和力的感觉哦,上课会很开心真的挺很多人介绍了,我信赖"
  • 只谈情不说爱哦
    只谈情不说爱哦(2020-06-09 22:04:03)
    主要是那边的老师态度很负责,我的口语水平需要提高下~~!!。
  • 泪流满面41
    泪流满面41(2020-06-09 22:16:03)
    我堂哥家的娃娃今年考上了重点大学,现在已经一年了吧,我还记得跟我说过英语只减了6分,我当时是不怎么以为然的,前两天他放假回家看到他了,果真是英语很棒的,听说高考前在英语上报了一个英语极速版,半年学习成绩猛涨啊,我正好打听着给我儿子也报一个呢。
  • 137*****350
    137*****350(2020-06-09 22:22:59)
    你们好得很好,加油加油吧?你们是最棒的
  • 131*****046
    131*****046(2020-06-09 22:29:20)
    看到我儿子学的这么认真挺感谢外教老师们的,真的是兴趣带动学习啊