[原版教材]美国学生如何在小学阶段掌握3000个单词的拼写

如何练习拼写？这么多的单词，我们不可能一次性全部给孩子，所以必须好规划。K12 Reader的这个项目真的非常棒，它已经把这些词汇按年级归类，并且还按照一年36个周做好了分类，每一周一个单词清单，每天一份练习。

每周一个清单：清单依照高频字、word family的使用频率来设计，非常符合学习的需求和拼写规律。
每天一份练习 ：一周有五项内容，第一天是简单的抄写，第二天圈出拼写正确的词语，第三天补充完整单词，第四天抄写句子，第五天，看词填空。
这些简单的练习能够一遍遍去强化单词的记忆，同时也在使用中了解单词的意思。做完之后可以对照答案，看看哪里还存在问题。
作为家长，粒粒也会给自己的女儿用这套资料，因为我发现女儿的阅读水平还不错，但是拼写的时候有很多问题，特别是现在越来越依赖键盘输入，拼写存在不少错误，也会出现混淆的问题。从学期开始，我就给她准备了这样的文件夹，进行每周的拼写练习。
假期来临的时候，打印出来一套随身携带也会很方便。单词拼写需要一些刻意训练，那么少不了听写。我也会定期给孩子听写，如果是一周的单词掌握超过80%的内容，进行下一周内容，如果掌握60%，下一周则重复本周内容；如果低于60%，则需要回到上一周。这算是一个简单的进度把控。别看一个星期只有10-20个单词，但是按照这个进度每天练习，一年下来，拼写单词的累积数量，一年级360个，二年级576，三年级576，四年级720，五年级720，小学阶段累计2952个单词，这是一个非常了不起的数量，如果掌握的好，对于孩子的阅读和写作都是非常大的帮助。