这些英语句子很普遍,但90%以上的人都读不懂


  你能看懂下面这句话吗? Violet might have won the competition to be Willy Wonka's successor, had she not eaten the inflatable gum and turned into a giant blueberry. 想要弄明白这个问题,要搞清楚下面几个步骤:

  一、在主从句中,从句什么时候用逗号,什么时候不用逗号?

  我在之前的帖子 「英语从句」到底是个什么东西?中说过从句本质上是英语「主从分明」思维的一个具体体现。简单来说,主句是重点信息,从句是补充信息。英语在句子结构上也要突出重点:当主句在句首的时候,从句前不加逗号;当从句在句首,为了突出重点,需要加入逗号突出主句。

  I will visit the Tower if I go to Beijing. 重点在句首,if前就不必加逗号。If I go to Beijing, I will visit the Tower. 从句在句首,为了刻意强调重点,主句用逗号隔开。

  再比如:

  A car might crash into his house if he were to build it on Interstate-40. if he were to buildit on Interstate-40, A car might crash into his house.

  二、虚拟语气的倒装

  如果你稍稍了解虚拟语气的知识,那么你应该明白一条规则:在 if 引导的虚拟语气中,可以省略掉if,将were / should/ had 提前。

  所以在美国中学生必读的一本小说《To Kill a Mockingbird》中,有这样一句话:

  He would probably poured it into his milk glass had I not asked what the sam hill he was doing.

  我现在直接告诉你这句话是一句虚拟语气,那么按照我们这条规则,上面的话就是倒装,而原本的句子应该是:

  He would probably poured it into his milk glass if I had not asked what the sam hill he was doing.

  是不是句子一下子就变成了我们喜闻乐见的if从句,一下子就清晰了起来有木有?

  而且,根据第一部分的理论,这里的 if 从句前没有必要加逗号。而且即在这句话的倒装形式里,也没有加逗号啊!

  再来看题目中的句子,

  Violet might have won the competition to be Willy Wonka's successor, had she not eaten the inflatable gum and turned into a giant blueberry.

  我还是直接告诉你这依然是一个虚拟语气,如果还原一下,把 if 加进去,变成了:

  Violet might have won the competition to be Willy Wonka's successor, if she had noteaten the inflatable gum and turned into a giant blueberry.

  咦,为什么 if 放在后面也有一个逗号呢?

  这不是和第一部分的内容完全矛盾吗!!!!

  这是提问的朋友提出这个问题的由来。

  三、语法应该服务于表达

  很多人认为语法规则如同法律,必须要严格遵守。这是极其错误的认为。语法作为一套标记系统,其本质是为了沟通而服务的。所以,你可能会在不同的场景下,看到一些似乎不那么遵守语法规则的表达,它们并不是错的,而是为了达到对应情境下所需要的某种修辞目的。

  逗号是punctuation。punctuation的意思有打断,停顿的意思。所以,当作者有诸如 强调,停顿等表达目的的时候,他可能会刻意地加入一个逗号。这时,这个逗号不是必须的,但是在相应的语境下,是非常恰当的。

  例如为了突出反差,刻意加进去了一个逗号(不是必须)

  She was still quite upset, although she had won the Oscar.

  例如有时候为了弱化一下语气加一个逗号(不是必须)

  Yo

u can call me if you need me. 需要我的时候再打给我,潜台词是小事就别来烦我了。

  加进去一个逗号,刻意停顿一下,弱化了语气

  You can call me, if you need me. 什么时候都可以打给我,即使是想吐个槽这种小事也行。

  如果我们再调皮一点儿,加入一个更重的punctuation,变成

  You can call me —— if you need me. 这基本上等于 if 的意思不存在了,语气更加亲切。

  再例如为了不引起歧义,必须要加进去一个逗号(必须)

  I knew that President Nixon would resign that morning, because my sister-in-law worked in the White House and she called me with the news.because前如果没有逗号,那么Nixon辞职的原因就变成了sister-in-law,也就是变成了President Nixon would resign that morning, because my sister-in-law worked in the White House。这显然不是作者本来的意思,所以必须要加一个逗号。

  举了这么多例子,现在回到问题本身:这里的逗号不是必须的,但是在对应的语境下,这个逗号应该是为作者特殊的沟通目的而服务的。如果你不太能感受,试着将逗号去掉,在原来的语境中替换品读一下,也许就能觉察出那种细微的差别了呢?

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游客

评论列表

  • 馨于嘉玉昭
    馨于嘉玉昭(2020-12-11 07:27:52)
    我儿子今年上初一了,我老公给孩子送到那种封闭式的学校里面去了,说是为了给孩子一个良好的学习环境,一个礼拜回来一次,但是儿子的英语成绩一直不好,经过跟学校老师的沟通,我给孩子在英语上报了一个培训班,是在线授课的那种,每天可以学习一个小时的时间,快三个月了吧,老师打来电话说成绩确实提高了不少,我这才放心一些。
  • 啊心冷冷冷尉
    啊心冷冷冷尉(2020-12-11 07:29:08)
    这样的一对一式英语学习方式,可以极大地发挥孩子的自我主动性。
  • 蓝v耳gd
    蓝v耳gd(2020-12-11 07:31:46)
    试听的课程觉得很好,问了下价格,这么便宜,而且是一对一的外教啊,我现在都长期在这里学习了,为了争取公司的职位我也要拼了。
  • 我爱喝酒67
    我爱喝酒67(2020-12-11 07:40:29)
    我给孩子报课时,孩子还在读小学四年级,课程结束后孩子都已经在读小学五年级了
  • 可靠的萌萌小兔
    可靠的萌萌小兔(2020-12-11 07:47:18)
    俗话说得好,语言是打开世界的大门,一门好的语言还可以终身受用。我家宝贝现在五年级了,学习成绩都挺好的,英语书面成绩是班级前三名,但是英语口语就不行啦,不敢开口说,而且一让她说就特别紧张。学校的老师给推荐的英语,刚开始我还不放心,线上的教学起不到太大的效果,没想都试听课的时候女儿就跟老师开始用英语沟通,老师还会适当的纠正女儿语法和发音的错误,及时的改正过来,听完女儿特别感兴趣,想继续在学。英语很棒
  • 无人像我
    无人像我(2020-12-11 07:57:55)
    例如,当解释“water”这个词时,教师可以利用一些教学辅助手段或行动,如给树浇水和喝水等。让学生自行查阅课本上没有的物品名词。在查阅的过程中,学生不仅可以丰富自己的词汇量,还可以在交流的过程中锻炼自己的英语表达能力。
  • 小咕啾
    小咕啾(2020-12-11 08:02:47)
    记住,在托福听力练习中,反复听你理解的内容要比听你不理解的内容重要得多,同时效果也要好得多。
  • gwg694
    gwg694(2020-12-11 08:19:28)
    课程太棒了,孩子上完就喊着还要上,当时我都很诧异...
  • sh...b@163.com
    sh...b@163.com(2020-12-11 08:20:34)
    上司终于肯定了我的英语,在专业方面有了进步,太感谢英语了。
  • 二郎神109
    二郎神109(2020-12-11 08:25:02)
    网上看到很多家,难以抉择,还是视听对比,我的孩子对英语兴趣一般,给孩子报的是英语的青少英语课程,这里的教学是欧美外教,孩子上课中,不仅仅学习到英语,这里的老师还会锻炼孩子学习英语的兴趣和培养孩子学习习惯,我感觉到是挺个性化的,比较靠谱。
  • wy_11010801
    wy_11010801(2020-12-11 08:25:25)
    孩子在学习有半年时间了,虽然只有短短的25分钟,但比孩子上学那45分钟还要记得牢靠,真不错!
  • 不听话的聋子66
    不听话的聋子66(2020-12-11 08:26:58)
    我家孩子特别喜欢英语上的老师,每次上完课都意犹未尽的,嚷嚷着明天还要上课,这对于孩子们来说是件很有意义的事情,以前孩子们学习都缺乏主动性,而且会根据自己对老师的喜好对科目从而产生喜或不喜的现象,我儿子就很喜欢的英语上的老师,所以他学着很带劲,考虑到他只是开始学,所以只报了三个月的课程,如果这三个月他能坚持下来,会再给他加课,让学习英语成为他的一个习惯也不错。