第一步我们先来分析一下,四、六级考试的内容都有哪些,看看我们可以在哪些方面少用点力气,把劲使在该用的地方。
其中,阅读和写作各占35%和30%的考试得分份额,剩下的百分之三十的英语听力,值得注意的是,英语听力的提升比起阅读和写作来得容易很多。为了效率着想,我们可以瞄准这百分之三十的英语听力,想办法拿分。
首先要知道的是,四、六级考试35%(阅读和写作另外各占35%和30)的分值是听力,而且听力的提高比阅读和写作容易得多。当然捧着单词书硬背,读课文、做真题,听真题试卷配套的cd,
往往容易把人磨得意趣全无,最后得到的效果是不甚理想的,你还是得依靠高中时候的英语底子。要知道很多人付出的努力相同,但结果却不是那么一致。阅读、写作能力的提高也不如听力水平的提高来得容易。因为阅读需要至少词汇、语法、英美文化知识和逻辑能力四大支撑,这四项都不是短期可以提高的,听力却不同,四、六级听力基本就是考查对关键词(包括一些否定词、时间词、习惯用语词)的敏感程度,所听到的词汇都是一般学生已经熟知的,只是没有建立与听觉的联系。
因为这些原因,同样的时间和努力,用来复习听力,能提高20%成绩,但如果用来复习阅读,可能只能提高10%。
那么,如何练习听力呢?
A)首先将真题段落反复循环播放,尽可能定位听到的每个音节,识别自己学过的词;随着循环的遍数逐渐增多,一个句子十几个词,一段话几个句子,每循环一遍可能都会多识别一两个词,到无法再更多识别一个的时候;
B)验看听力脚本(脚本就是听力的对白原文文字),看识别出来的词是否正确,而未识别的又是哪些;如果有不认识的词,一定查出来它的意思,把脚本的意思也完全弄懂;
C)对照听力脚本进行跟读,彻底体会那些连读、略读、停顿和语气、语调,对这些越熟悉,再在别的地方听到的时候,所需要的反应时间就越短。
这ABC三板斧,AB是必须的,C是更高要求。一般都是在循环了足够多次之后再看脚本(相当于看答案)。
但是,如果看脚本发现不认识的生词太多,句子也看不懂,那么就把A和B步骤的顺序颠倒一下先把脚本搞懂,再进行循环听和跟读。
快速背单词法:
先买一本分频四级单词书,所谓分频就是按真题里的原题文本电脑统计的词汇,从出现次数最多的到最少的,甚至大纲里有但真题里从来没出来,按高频到低频排的单词书,为方便使用,还要求单词书最后附有查词索引
再买一本分析得比较扎实的真题解析,要求一定要有阅读题的全文翻译,而其它资料都不需要。
等做完一套真题,你需要做的就仅仅是把其中碰到的不熟悉的生僻词整理好,再进行复习和加深记忆。
想要在一个月内达到成绩合格,要付出的努力必然是加倍的,想要一个月内通过四/六级考试,你就必须付出加倍的努力,成功唯一的捷径就是找对适合自己使劲的方法,认真严肃地去做。
加油鸭!!