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资源介绍 “丽声经典故事屋”选取了世界各地最广为流传的36个经典童话和民间故事，不仅有我们所熟知的《小红帽》、《灰姑娘》，更有中国的《花木兰》、日本的《石匠阿良》、俄罗斯的《芭芭亚加》……儿童文学作家还对角色、故事情节、场景等细节进行了创意新编，意在激发孩子的阅读兴趣和创意想象。
分享的是点读笔文件，卡米、小达人等点读笔都可以用。
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矢哑诵(2021-05-17 16:34:35)我转一下!还是不错的啊。我家孩子在学习了有一段时间了，进步挺大的。 -
wehedp(2021-05-17 16:35:30)就是想试下，看看效果怎么样，从来没有上过这样的一对一课程，不得不说真的太好了，效果很明显，画面还是很流畅的，沟通起来也还不错。 -
我真的很难瘦(2021-05-17 16:53:34)在教学中，教师在选择写作内容时要有创造性，以提高学生的写作兴趣和自由的想象力。今天小编主要给大家分享高考英语写作课怎么上，希望对你们有帮助! -
drpztqkusla(2021-05-17 16:57:50)现在学了一年了，在的学习成果还算满意，除了口语之外，女儿的思考习惯也被影响了，将来出国应该适应的更快些吧 -
又停电了520(2021-05-17 17:02:50)妹妹刚开始学英语时挺喜欢的，回来整天拉我陪她说英语。后来一次听不懂，问老师，被同桌讥笑“这么简单还问老师，真笨！”再也不敢在英语课上发言了，不仅英语成绩，其他学科的成绩也都开始下降。上学期给她报了英语，英语的外教老师总是表扬她，现在课堂上她又敢问敢说了！ -
一缕青烟(2021-05-17 17:11:07)在作文训练中，有针对性地修改和润色作文，是保证学生能写出好作文的有力措施。教师通过对学生的作文问题的点评，指导学生顺利完成作文的修改，提高英语写作的质量和技巧。 -
白鸽迎风而来.(2021-05-17 17:11:52)因此，在日常英语词汇教学中，教师不应将英语词汇与教学分开，而应将词汇与语境完美结合，通过句子、阅读等方式鼓励学生理解词汇的意义。这样，学生不仅可以掌握词汇的具体用法，加深对词汇的理解和记忆效果，还可以对句子和阅读材料进行深刻的分析。 -
我想中个五千万(2021-05-17 17:19:34)每一个成功的小孩子背后都有一个含辛茹苦的妈妈，哈哈哈，这是我老公今天对我的赞美吧，今天上午我们孩子在学习的英语朗读比赛得了第一名，真是替他开心，其实我也是给他报了英语之后他的口语表达才更标准了，朗读上更贴近欧美的语感，孩子的学习成长离不开父母的陪伴，当然更离不开专业的培训和教育。 -
77889文(2021-05-17 17:27:52)总结一下这一个月来闺女在英语上学习的情况，进步是有的，但是不如刚开始那会进步快了吧，也只是我个人的感觉吧，原因来说可能是因为最近孩子在学校的压力大了一些，最近在学校里面参加了一个朗读比赛，回家每天都要练习，再加上作业，上英语的时间就少了一些，有时可能耽误一两节课程，英语的外教老师也是真的挺负责任的，一直打电话催促上课，后来说明情况后，另外给安排了课后的练习，忙完这个月还可以给加课，这一点让我很欣慰。 -
邀游云端.(2021-05-17 17:33:04)因此，要特别注意学生的心理，了解学生的兴趣爱好，营造和谐愉快的课堂氛围，老师讲课时充满激情，尝试用肢体表达或者讲一些轻松的笑话。通过鼓励学生主动学习，他们可以创造一个和谐、愉快和民主的氛围。学生可以在这里学习和表达自己，快乐的享受学习的过程。只有这样，才能快乐地享受学习过程，慢慢地获得成功。
