做孩子最好的英语学习规划师

内容简介 《做孩子最好的英语学习规划师：中国儿童英语习得全路线图》是写给家长的一本英语教育科普书，作者盖兆泉既是一位专业人士，也是一位实践中的妈妈。她基于多年英语教学领域的编写出版和育子实践经验，为国内3-12岁的孩子规划了一条英语直线学习路径。《做孩子最好的英语学习规划师：中国儿童英语习得全路线图》中引入了二语习得理论，澄清了英语学习误区，探讨了英语启蒙方法，并推荐适用于各年龄段孩子的英语习得资源。希望《做孩子最好的英语学习规划师：中国儿童英语习得全路线图》能够帮助家长在纷繁杂芜的英语学习乱象中找到最科学、最高效、最专业的英语启蒙方法，帮助孩子从小轻松乐享英语学习。

作者简介 盖兆泉，毕业于北京外国语大学英语系，硕士。在外研社从业17年，资深编辑，曾主编、编辑、翻译、复审过百余本英语教学图书。2000-2005年，参与编写中小学“一条龙”《英语（新标准）》教材与配套产品，并任项目管理和编辑部主任，管理四大系列中英双方数十名作者和编辑。2009-2010年主编多媒体培训教材《彩虹英语》。2012年至今，主持编写大型国际化教材English Journey。2013年至今，主持编写3-12岁大型英语分级读物。多年英语教学领域的编写出版经验，使作者熟悉英语教学法、各种教学理论、教材和分级读物、中小学英语教学现状和英语培训市场。儿子Gary出生后，作者的兴趣又扩展到教育学、心理学、认知科学等领域，并在家庭里积极探索儿童英语启蒙及后续学习的各种作法。
“二语习得论”把语言知识分为显性知识和隐性知识。显性指示指 “知道什么”，我们从课本上学来的知识，基本都是显性知识。而隐形知识是“知道怎么做”，指经验，能力。
显性知识的学习是有意识的，主动的学得，是要付出很多的努力的，而隐形知识是无意识，凭借经验自动进行的习得，并且隐形学习是不受智力影响的，外语学习如果及早学，隐形学，根本不需要高智商，但是学晚了，或者方法不恰当，还是需要依靠智商的。
但是人到了青春期后，会逐渐丧失仅仅依靠隐形机制就能成功学习语言的能力，所以宝妈宝爸们抓住咱们孩子学习的黄金期，让孩子更轻松的学习吧。
那么大孩子怎么办?如果孩子10岁，还不算晚，如果8岁，更不算晚了。一定要从听力抓起，结合阅读，比小孩子花更多时间，一天在英语上四个小时，慢慢就可以赶上那些很小开始学习的孩子了。
那么在此家长需要付出什么样的努力呢?
1.家长说英语
家长可以在家和孩子进行英语对话，如果说不太擅长也没关系，可以在陪孩子学英语的过程中记下一些词，给孩子一个引导就行了，还是有难度的话就在陪孩子读书，听材料的时候提出一些问题，第一有亲子互动，第二就是说让孩子更加有动力，我还要讲给爸爸妈妈听呢!
2.看动画
孩子从三岁起，每天看原版动画片20分钟，坚持到六岁，孩子上学后，改为偶尔看电影。
3.听故事
让孩子在家大量的听有声书，循序渐进，长期坚持。
4.读原版书
让孩子读大量的原版书，从薄薄的分级读物看到厚厚的章节书，广泛涉猎，长期坚持。贯彻自由资源读，持续的默读原则，让孩子自己选择泛读。
5.英语环境多浸泡
如何去听:
家长会有这样的理解，听就是让孩子在这个英语环境下就好了，我家里放着英语音频，孩子在这后这种环境下就好了，虽然说不能去完全否定这种理论，但是也不能忽视这种学习的效率低下。不知道大家有没有这种体验，如果我们新学了一种语言，我们听了再多，效果也是一般般，那是因为我们这里面的大多东西都不了解，我词都不会，你如何让我去说句子。同样，孩子学习同样如此。所以给孩子选择听的素材很重要。选孩子能99%听懂的，只有1%不会，这1%孩子根据语境猜出来，轻松听出来，一本听完，轻松下一本。
精读和泛读需要两项都结合。
我们不妨把孩子分为大孩和小孩:学龄前到三年级为小孩;4年级到六年级为大孩子。
孩子学习的总体规划:
学习英语三岁是一个比较好的点，三岁之前先把母语学好，三岁之后开始引入英语。我们知道沉浸式学习效果好不好，关键就在于时间，在语言这个问题上，智商不太重要，重要的是时间，3岁的孩子比5岁的孩子多浸入了两年，要想追上，就得把这两年时间补回来。
另外三岁启蒙，孩子在这个年龄是不排斥英语的，因为许多5岁的孩子排斥过于简单的动画和读物，因为他们的中文已经很强力，能听懂《西游记》这类复杂的故事了，会嫌英文的启蒙读物幼稚无趣。并且3岁也是孩子最没羞没皮的时候，很敢说，是一个很好的输出。
任何特长都得下十年的功夫!
目标:
程度目标:与美国人同龄人保持同步
应试目标:11岁(5年纪)通过FCE考试
应用目标:英语成为获取知识的工具，而不只是知识本身
情感目标:无痛，有趣，乐学，享受，娱乐
家长要有计划有步骤:
3-5岁，先听说(至少积累1000听力单词)说:培养一个英语环境，和孩子进行一些对话
看:每天固定时间看原版动画片20分钟，看一些童谣和故事
动画片资源推荐:Big Muzzy(玛泽的故事)系列Peppa Pig(粉红猪小妹)系列Little Bear《天才宝贝熊》系列Caillou《卡由》系列Curious George《好奇猴乔治》系列Franklin《小乌龟富兰克林》系列Arthur《亚瑟》系列Chuggington《火车宝宝》系列Super Why《阅读魔法》系列The Magic School Bus《神奇校车》系列读:分级读物，这个年龄的不要求孩子去读，而是要丰富孩子的知识量以及看图理解的能力
启蒙读物推荐:HapperColllins 公司的 I can read系列Simon&Schuster 公司的Read-to-Read 系列Random House的Step into Reading系列听:听故事，歌曲
儿歌推荐:We Sing Walt Disney Records:Children's favorite songs Little Fox Ralph's world Mother goose 6岁，扫盲阶段积累3000听力词汇量，报班学自然拼读，读phonics reader，把听力词汇迅速转化为阅读词汇量
自然拼读的教材推荐:Hooked on phonics phonics kids phonics wonderland Jolly Phonics 自然拼读的读物:Ican read 系列Songbirds phonics 自然拼读电视教学片:Between the lions Leap phonics farm BBC 的 Phonics with the Alphablocks , Fun with Phonics 自然拼读的教学软件:Reader Rabbit 自然拼读的网站:Starfall 7-9岁，全面发展阶段报班学一套教材，开始正式学语法，精度，拼写，写作，泛读分级读物300-1000本。
七岁时，孩子的逻辑思维已经发芽，可以对他们提出更高的要求了。
可以看一些复杂的动画片:
《名侦探柯南》(Case Closed 美音版)《单词女孩》 (word girl)《降世神通》(Avatar)《少年骇客》 (Ben 10)也可以看一些时下流行的电影
分级读物体系:
英美国家的教育类出版社，尤其是教材类出版社，均有自己的大型分级读物体系，一个体系通常有800多本书。
国外教材类出版社举例:
Scholastic/ Houghton Mifflin Harcourt/ Oxford/Scott Foresman(Pearson)/Macmillan/McGraw-Hill
分级读物举例:
Accelerate的 Reader ，Guided Reading，Lexile Leveled Library(公司Scholastic)
2.Fountas and Pinnell Leveled Literacy Intervention Books(公司Heinemann)
3.Oxford Reading Tree (Oxford University Press)
4.加州教材Treasures(出版社 Macmillan)
5.Harcourt 的分级读物
6.Houghton Mifflin Vocabulary Readers
7.Houghton Mifflin Harcourt
8.Scott ForesmanReading Street
国内引进的一些国外原版分级读物系列
1.朗文机灵狗故事乐园和开心小读者
2.杰克和吉尔的阅读系类
3.体验英语少儿阅读文库
4.泡泡剑桥儿童英语故事阅读
5.国家地理儿童百科
6.典范英语
7.培生儿童英语分级
阅读到了庞大的分级读物体系后几级，孩子阅读能力提高，分级阅读往往是知识性的non-fiction 类发展，趣味性降低。这时小朋友如果还愿意看搞笑类的，推荐以下:
Henry and Mudge系列Mercy Watson系列Black Lagoon Adventures 系列七岁读完至少300本分级读物
八岁就要进入初级章节书(chapter book)
建议八岁这一年至少读25本初级章节书
两个入门推荐:
Junie B. Jones 系列Magic Tree House 系列三个破案系类:
Cam Jansen系列Ato Z Mysteries 系列Jigsaw Jones Mysteries 系列四个小男孩为主人公的系列:
Ready Freedy Horrid Henry Horrible Harry The Zack fliesArthur系列
My Weird School系列
Captain Underpants系列
Geronimo Stilton系列
Judy Moody 系列和 Stink 系列
The Secret of Droon系列
The Boxcar Children 系列
九岁继续学习精读，写作。如果有精力，可以考取PET证书。
听力每天至少半小时。中级章节书不少于25本，听和读的章节书加起来，建议不少于50本。
这个年龄推荐的中级章节书:
Goosebumps 系列The Spiderwick Chronicles 系列Diary of a Wimpy Kid 系列Roald Dahl 的作品系列Beverly Cleary 的作品: Ramona 系列; Henry 系列;Mouse 系列Judy Blume 的作品: Fudge 系列书Andrew Clements 的学校生活系列The 39 CLUES 系列Guardians of Ga'Hole 系列The Underland Chronicles 系列Percy Jackson and the Olympians 系列 ; 续集 The Heroes of Olympus10-12岁
儿童在10岁之后，在认知方面会有大幅飞跃，由形象思维向抽象思维。他们的大脑逐渐具有了概括能力，推理能力，演绎能力，归纳类比能力。
“学得”:学科英语和学术英语，6000个英语词汇。有精力准备FCE。
“习得”:扩大知识面。
高级章节书推荐:
五年级:
How to Train Your Drag 系列Alex Rider 系列Warriors 系列Henry Potter 系列Pendragon 系列The Indian in the Cupboard 系列Charlie Bone 系列Horrible Histories系列The Secret Series 系列六年级:
Sammy Keyes Artemis Fowl ASeries of Unfortunately Events The Hobbit 和 The Lord of the Rings 三部曲The inheritance Cycle 系列The Hunger Games 系列The Dark Materials 系列这些读物大量可以在哪里找到?
www.Scholastic.com/parents网站
亚马逊网站 ，当当，淘宝等网站都可以找到实体书
常见的问题:1.孩子需不需要在小时候就系统教授语法?
孩子太小不要让他纠结于语法问题，应该大量输入。语法是语言得总结，没有学过很多知识得时候，不要总结，过于追求语言得准确性，会影响流利度，影响交际，当然九岁可以学习一些语法了，但是要建立在大量得输入上。
2.都什么时间去听书，时间感觉怎么挤都挤不出来?
坐车，走路，玩玩具，吃饭，洗脸刷牙，睡觉前，不一切零碎得时间都用上。(这是孩子自己有兴趣得基础上)
3.碰到生词，孩子是否需要背诵?
阅读量很大，可以减少背诵，如果阅读量小，需要背诵。(并且要因人而异)
4.是否需要陪孩子学习?
幼儿阶段得时候，需要家长得正确指导。一起读书，看动漫，唱歌，玩游戏。进行一些表演，激发孩子得学习兴趣。