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在日新月异的今天，教具的使用，也为英语课堂增色不少。传统的“老三样”（书，粉笔，黑板）已经无法满足课堂需求了。而，教学PPT，多媒体的使用，虽然新颖，但是却使孩子们在学习中过度关注其中的动画，音乐等效果，而忽视了实际的英语学习。无论何种形式，教具应该服务于教学目标，而不是作秀，图热闹。综合各种教具，我觉得，卡片在少儿英语教学中的运用虽然是简单的，却是最行之有效的。
l 导入阶段——
对于学习者而言，最直接的感性认识可以令学习事半功倍。在学习新事物的导入阶段，我们可以用到一些卡片游戏，让学生获得直观印象：
1） 闪卡： 卡片藏在身后，突然闪现，让学生猜单词。
2） 拍卡： 让学生拍打卡片，并读出卡片单词。
3） 制作： 让学生自己简笔画制作卡片，动手参与，画出事物，写出单词。
2020-3-13 10:14
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