怎么使用《把你的英语用起来》母语浸泡式学习
强化输入:Dr. Krashen认为,英文学习的根本在于input输入,缺乏输入就不可能学好任何一门外语。
i+1 :“i”即你现在的水平,“1”即比你现在稍微高一点点的难度。在学习了一段时间后,水平提高了,以前的i+1其实已经是你现在i的水准了。这个时候,一定要提醒自己,去主动开拓,寻求进一步的提升,主动给自己的学习难度升级,时时刻刻地保证自己的输入材料完全符合i+1,而不是i+0或者i−1。
输入的材料类型和难度级别在一定时间内相对要狭窄,这样做有极大的好处,只输入自己感兴趣的材料,可以把熟悉的语言知识以不同的模式快速熟悉来。所以在一定时间内,这种学习适合自己级别的内容,待水平上升后再去接触下一个级别的材料。
情绪机制学习的材料和环境应该是有趣的、轻松自如的,才能实现效果的最大化。
英文学习必须建立一个系统化量化流程,规定好整个学习周期的时间,彻底突破!