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村上春树其作品风格深受欧美作家的影响，基调轻盈，少有日本战后阴郁沉重的文字气息，被称作第一个纯正的“二战后时期作家”，并被誉为日本80年代的文学旗手，其作品在世界范围内具有广泛知名度。
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村上春树其作品风格深受欧美作家的影响，基调轻盈，少有日本战后阴郁沉重的文字气息，被称作第一个纯正的“二战后时期作家”，并被誉为日本80年代的文学旗手，其作品在世界范围内具有广泛知名度。
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游客
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镐译荔妍二(2021-04-24 22:10:43)现在孩子们都在报培训班，我也是第一次听说英语，我想多了解下这个英语，开始接触是姐姐家的孩子报的，我之前也给孩子报过，是在我们这边的实体，因为接送孩子太麻烦了，等下班接孩子去都太晚了，这个英语是在线一对一的教学模式，我挺喜欢的，比较方便。 -
一点一滴2018(2021-04-24 22:10:56)英语采用的教材是一套层级分明，系统有趣，一脉相承的教材。针对不同层级，推荐配合各级别学习的分级阅读读物。 -
阿润885(2021-04-24 22:14:59)孩子马上上高中了，考虑到国外的一些先进教学理念，计划让孩子出国，但是一想到国外的语言环境，怕交流困难，想给孩子报个英语，口碑还不错，出国对语言能力很有挑战，是需要提升的。需要单独报个班。我同事家的姑娘一直在英语学习，口语很牛，有点自夸了哈。 -
活宝得分(2021-04-24 22:15:46)去年开始在英语报名学习商务英语口语的，上个月出差去澳大利亚的时候用上了许多老师教的口语还有补充的一些习语，沟通很顺利。 -
夜夜笙歌388(2021-04-24 22:29:46)在孩子学英语这件事上，我觉得，除了一个好的英语培训机构，一个好的外教的引导，父母的督促也是很重要的，孩子的坚持也是很重要的~，还是可以的！ -
花露水885(2021-04-24 22:37:48)英语课是儿子最喜欢的！不用督促，自己上课时间记得比我还清楚 ，英语除了老师很靠谱，英语还有个地方做得很好，也是我很满意的地方;教材。不像很多国内的教育机构，都是自己编辑教材，有的很乱，孩子学得也很乱。英语全部是从国外引进的教材，很多都是美国小学都在使用的官方语言小学课本 -
asf253fest(2021-04-24 22:38:37)现在孩子随时随地都能与北美外教交流，口语纯正不说，还能让孩子接触到北美文化，非常给力！ -
簧旱内(2021-04-24 22:39:57)今天开家长会老师说女儿英语成绩提升不少，被点名表扬，瞬间满满的自豪，给点赞 -
菡莹媚梦蕴(2021-04-24 22:52:35)最开始我接触到线上英语教学的时候是在车里听广播听到的，后来孩子奶奶在学校门口接孩子回来的时候带回来一张宣传单我看类似线上英语就给孩子报一个班，因为平时我们工作也忙孩子一直不在身边，爷爷奶奶文化又辅导不了孩子英语，没想到这个线上的平台还不错，用ipad就可以教学，爷爷奶奶也省了不少的力气，真的很好 -
泳优任延优祫(2021-04-24 22:54:29)在学习了半年的英语，感觉很棒，专业的外教一对一教学确实很有效果，据我了解的外教均具有本科以上学历，多数来自欧美国家，教学很标准。 -
繁华年间〃花开尽(2021-04-24 22:55:26)这将有助于学生理清思路，有效地掌握这些背景知识，增加知识储备，并在此基础上培养辨别能力和思维能力，从而调动学生的积极性和主动性。 -
151******09(2021-04-24 23:05:53)"要钱吗？这个。可以告诉我吗？求你们了，马上马上。" -
娇娇娃365(2021-04-24 23:08:18)只做16岁以下小朋友的。固定的1对1私人外教，我们可以挑选老师，我们朋友圈小孩都非常认可abc，孩子是可以和老师直接通过软件互动的。而且是全欧美外教，非常有趣，他们的教材和国际小学是一样的，非常的棒。 -
离别mt(2021-04-24 23:09:39)出去找工作之后才知道英语的作用有多大，想想真的后悔没有好好学习，现在我已经是孩子妈妈了，不能再让孩子吃我这没学历的亏，起码要培养好孩子的第二语言，起初就打算找一个线上培训的，因为我没时间接送孩子去补习班，只能再家里陪伴，英语这个还是不错的，我不用出门就能看着孩子学英语，现在孩子的英语已经比我好了，单词量比我多，口语发音都比我好，而且对老师还比较认可，基本上不用看着他就自己学了，有的时候我忙完家务也会过来跟他一块学习，一举两得真的不错 -
倾城小受(2021-04-24 23:13:58)改变语调最简单的方法就是模仿真实的语调，比如加州语调，考生可以一边看美剧，一边哼着那首曲子，并且在你熟悉它之后添加英语句子，比如学唱歌。可以先学习曲调，然后加上歌词，这样语调可以快速调整到正确的通道。 -
爱情不过烈酒一壶(2021-04-24 23:16:54)运用多种教学方法有助于提高英语口语教学的质量，初中英语口语教学的难点在于让学生开口说英语，利用各种形式的教学活动，提高学生学习和使用英语口语的兴趣。
