平时收集的一些scratch教程、教案、视频等素材，希望对大伙有帮助！

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编程到底难不难？那么，编程究竟难不难呢？这里的答案，就恐怕并不能让所有的“初学者”们感到满意了，因为：编程真的很难！那么，编程又难在哪儿呢？大家听到最多的答案，可能会说是“算法”，也因为很多算法，确实的和数学密切相关，以至于很多人甚至会模糊编程和数学的界限，觉得编程 = 数学，将编程的难，等同于了数学的难。数学之于编程，当然非常重要，要不然，我也不会把这一系列的课程，统一定名为：《游戏+数学+程序员=小学生也懂的Scratch》了。但编程的难，却不仅仅体现在了数学上，之所以选用数学，纯粹是因为一些简单的编程，所涉及到的相关数学背景知识，也比较简单直接而已。事实上，如果我们要将背景知识这一项，也加进去，那么编程的难，几乎会是全方位的：开发一个包含碰撞的游戏时，我们能会遇到“力学”的难；开发一个光的演示程序时，又可能会遇到“光学”的难，等等等等。因此，我觉得，有必要在这里，对这个“难”，稍微的作下限制，并以此作为相关后续课程的基础。在我看来，很多时候，编程本身的难，和我们学习任何一种语言，不管是古文，还是英语时，所感受到的难，是非常一致的，他主要体现在：编程，自有其自身的范式和给定的软硬件限定条件，因此，编程难就难在，我们经常要像一个战士一样，和这些范式以及限定条件进行战斗！这也导致了，在很多情况下，对于某些问题的表达和实现，哪怕你在“逻辑”上知道，应该怎么做，但在现实编程过程中，可能还是会觉得无从下手，有些，甚至需要通过一些“非常高级”的技巧去解决。这实际上，也正是我的这一个系列的编程课程，所试图真正需要向大家传达的东西，即希望通过这样的课程，让所有学习者了解：