纽约图书馆一百种绘本 英语资料分享 admin 2021-04-23 06:36:04 浏览 培养儿童进阶阅读的材料,精读加泛读。 分级阅读是我们阅读习惯里缺乏的一个系统,不能先选素材,应该先定词汇量,再定书目。 希望我们的教材也能从这个方向入手,国外教材还是有些缺憾,因为到了G2的阶段,就会难度大增,我们一般到了小学高年级,才能到阅读国外二年级的水平。