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语法学习是非常强调技巧的，也有很多规律可以遵循，语法练习册也有很多，英国、美国、新加坡都有不少。我比较推荐新加坡的一套English Grammar的语法练习册。
所以今天要给大家分享的是新加坡语法练习册的全套高清电子版！
这套练习册是新加坡最大的一家教育出版社SAP出品的，我推荐这套练习册的原因，是因为新加坡的练习册一方面很专业，另一方面更善于总结规律和符合应试的需要，这点很符合我们中国的国情，也能和我们的教学大纲相对应！
推荐理由：
结构简洁明晰，划分课时边讲边练
全面、细致、循序渐进的语法知识讲解
练习题型多样，紧扣知识点。
线上练习资源
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结构清晰，边学边练
这套语法练习册的结构简单明了，每一本划分为20~24个不等的课时。每个课时包含两部分内容：知识点讲解和配套练习，边学边练。
我们以L1中的lesson 1为例来看下练习册的结构。
每本练习册的目录里展示了每一节课的语法知识概要及配套的练习数量。每个课时包含1~3套数量不等的练习题。L1中的lesson 1讲的是pronouns（代词）中的人称代词“I”、“you”、“he”和“she”以及与其搭配的be动词，有3套练习题。
每课先讲语法知识。第一课的语法知识就是讲三种人称代词与其固定搭配的be动词：
第一人称“I”与动词“am”为固定搭配。
第二人称“you”与动词“are”为固定搭配。
第三人称“he”和“she”与动词“is”为固定搭配。
每个具体的知识点都有配有例句来帮助理解。
知识点讲完以后，就通过习题训练来进行学习和巩固。这一课的3套练习题分别从3个角度作针对性的训练。Exercise 1有10道题，是给出be动词要求填出正确的人称代词。每一题中有一个描述语句与一张图片，结合图片及句子内容来填写。
Exercise 2则与Exercise 1训练的角度相反，是给出了人称代词，要求填be动词。
Exercise 3就是综合练习，题目中既有人称代词的填写，也有be动词的填写，而且题目都是用一问一答的形式展开，这样就拓展了be动词的应用句式和范围。
你看，这就是这套练习册的好处，同样的一个知识点，从3个维度去训练孩子的理解，思路非常清晰！
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全面而循序渐进的语法讲解
这套练习册一共6本，6个等级，全面针对小学1~6年级所需掌握语法知识。内容围绕词性、时态、从句和单词用法这4个方面展开，每一本、每一课的讲解都非常细致，深入浅出。每一类知识点都是穿插着循序渐进地讲，并且在讲深一层的内容时，会把之前讲的知识点一并概括，便于孩子对相关知识点的全面把握。
1、讲词性
词性的学习是英语语法刚入门的阶段必须掌握的基础内容。句子由一个个词构成，词性就是把各种各样的词做分类，比如名词、动词、形容词等等。练习册中的词性讲解是分布在每个等级中，从最简单、最普遍的知识开始讲解，慢慢深入。
举个最简单的例子，光是讲解名词，L1~L3中就分了5个课时来，从最基本的可数名词的复数形式到表示数量的名词全部说清楚。
L1中有2个课时的名词内容，讲的是名词学习里最基本的两个知识：nouns(countable)-plural form 可数名词的复数形式和nouns (uncountable)不可数名词。
可数名词的复数形式具体分为3种情况：
（1）一般情况。在词尾加“s”。
（2）以“s”,” x”,” sh”,” ch”和”x”结尾的单词在词尾加“es”。
（3）不规则名词复数的变化。
书里在讲这部分的时候用两个部分来具体讲解，先举例一部分，然后给了一张常见的不规则名词变化表格。这里的不规则变化主要是a变e:如man- men，woman-women；还有oo变ee，如foot-feet，goose-geese，tooth-teeth。
讲不可数名词时，先强调不可数名词使用时搭配的动词也是单数形式，然后再讲哪些是不可数名词，这里提到了3类词语：液体、物质和金属。例句中用最常见的一些例子来加以说明，如液体的（水、牛奶、油和血液）；物质中的食物（如黄油、面包）；人名；具体的材料（木头）；金属的（金、银）。
到了L2，名词的讲解内容就进一步了。这个阶段也有2个课时的名词语法知识，分别是名词所有格和可数名词的不规则复数形式。
讲名词所有格的表达时，先说明名词所有格的含义（表示人、物的所属关系），然后分3种情况具体讲解：
（1）一般情况。
所有格名词为单数，在词后加“ 's ”。
（2）名词性物主代词的使用。
要说明某些东西属于另一个人时，用物主代词来表示。
（3）可数名词和不可数名词的所有格形式。
复数以s结尾的复数名词的所有格,只在其末尾加“ ’ ”；不规则名词复数形式下，在词后加“ 's ”。
L2中的另一课讲的可数名词的不规则复数形式。在讲解这部分内容时，书里先提炼了可数名词的概念，并且把前一阶段讲过的可数名词的复数形式也包含在了里面。
然后再进一步补充2种变化规则：
以“-y”结尾的词，去掉“y”变成“ies”。
以“f”或“fe”结尾的词，变“f”或“fe”为“ves”。
最后对不规则名词复数的变化也作了补充，在原来的基础上加了两个新单词的单复数形式“ox”-“oxen” “mouse”-“mice”。
L3中讲的是表示数量的名词，这些词是可以用来表示为事物单位的。
如kilogram（千克）、piece（块）、bar（条）等等。“a+单位名词+of ”用来表示单个数量，如“a kilogram of ”；要表示多个的概念，将表示这些东西的单位变成复数即可，如“two litres of”。
L6中也有名词复数的规则和不规则讲解，也是先把前面讲过的可数名词不可数名词的一些基本变化规则罗列出来。
还有更复杂的变化，像有些复合名词的复数形式，有的是在主词后面加“s”，有的是直接在单词末尾加“s”。
从上面的内容就能看出来，仅仅是一个名词，书里面就讲得如此之细，面面俱到。由浅入深地讲解时还不断总结和归纳，孩子可以很容易理解和掌握。
2、讲时态
除了词性，时态也是英语语法中还有一项必须掌握的，同时也是知识难点。在英语语法中，根据一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态可细分成一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去完成时、过去将来时等16种时态。这套练习册对时态的讲解也是由易到难，非常细致的。
时态中最基本、最简单的时态是现在进行时、一般现在时、一般过去时、过去进行时。练习册的时态学习也是按照这个顺序的。最初级的L1中先讲现在进行时。
接着到了L2就开始讲一般现在时和一般过去时。用两个课时讲一般现在时的用法，一是表示habitual actions习惯性动作，二是表示客观现实、普遍真理。
表示习惯性动作，用一般现在时。
表示客观现实、普遍真理也用一般现在时，书里把真理现实细分了两类。一类是科学、数学上的事实，比如：
There are many planets in the solar system.（太阳系有许多行星。）
A triangle has three sides.（一个三角形有三条边。）等。
另一类是人类、生物被期待或者实施的本能行为。A hen lays eggs.（母鸡生蛋。）或者A baby drinks milk.（婴儿喝奶。）
时态里还有一般过去时，书里有一般过去时态中动词的规则和不规则变化。一般情况下动词后加“ed”，不规则的变化中，有的整个单词都变了，如come-came，go-went。
有些动词的过去时则不变，练习册里专门给了一张重要的不规则变化的单词表，需要记住的。其中打*的表示这些词在过去时态中的发音拼写都未改变。
越往等级高，学的时态就越深越复杂。比如L4中开始接触The Present Perfect Tense(现在完成时)。
有时会碰到要用一句话描述过去的两件事的情况，事件所耗时长的不同就导致了一句话里既有过去进行时又有一般现在时。
3、讲从句
语法还要注重从句。练习册里讲从句，没有复杂的概念，只从具体的某一类型的从句着手。比如if引导的条件状语从句。
由wh-词引导的从句。
并列as… as结构。
有关系代词引导的定语从句，adjectival clauses。等等。
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题型多样，紧扣知识点
这套练习册里的练习题都紧扣每一课的语法知识点，习题也是循序渐进的，题型也很多。每本包含300~600个不等的题目。
1、习题紧扣知识点，难度循序渐进。
每个课时的配套练习都紧紧围绕所讲知识点，从不同的角度训练，确保孩子的知识点掌握无死角。比如上面举例的L5中有关系代词引导的定语从句，adjectival clauses知识点讲解。
配套的3套练习从3个角度，针对所讲解的知识点，逐步深入地做训练。先是给出选项作选择，难度最低。
接着去掉选项，需要直接填空，难度增加。
最后一套练习题是难度最高，根据给出的两个简单句，写出包含关系代词的一个复杂句式。题目答出来就表示这个课时中的知识点真正掌握了。
2、题型多样
练习册中的题目类型也很多。有填空题，一开始的练习题中，会有搭配图片，帮助孩子理解题目。
同样是填空，这个难度就大多了。
有选择题。
有整句的填写。
有单词默写。
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