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《Go Away Big Green Monster》，这一故事深受孩子们的喜欢，孩子从小都具有那种好奇的，探险的精神，想看看这个大怪物最后是什么样子，但是又怕被他吓到！经过作者的巧妙设计，这个大怪物从脸部部位开始，一步步的展现出来。当他完全出现的时候，又一步步的Go Away，非常有趣的设计。
朗读版 合唱版跟读版 歌曲版
and DON’T COME BACK！Until I say so.
除非我允许，千万别回来！
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《Go Away Big Green Monster》，这一故事深受孩子们的喜欢，孩子从小都具有那种好奇的，探险的精神，想看看这个大怪物最后是什么样子，但是又怕被他吓到！经过作者的巧妙设计，这个大怪物从脸部部位开始，一步步的展现出来。当他完全出现的时候，又一步步的Go Away，非常有趣的设计。
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榷形蹛偃吨(2021-04-22 19:55:19)加入英语快一年了，小朋友的口语目前有了莫大的进步。功不可没。新学期由于课程安排，之前的老师的时间匹配不上了，和班主任沟通后，安排了起亚的老师和试听课，我一直说的售后是让我非常满意的。市面上的外教课多到我名字都记不住了，还是那句话，选择有保障的品牌，选择最适合自己的才最重要。 -
零点过十分(2021-04-22 20:07:29)选择一部自己能看懂的电影，对白比较短的电影就不错，因为可以给你足够的时间去消化自己所听到的，不能就一开始就选择难的，不然自信很快就丧失了，选择适合自己水平的电影。 -
猫咪之恋36(2021-04-22 20:15:16)最近又跟好多家长讨论起孩子学英语的事情来，还有好多家长在实体教育机构学习，以有前我家孩子也在那边学习过，说实话师资力量和教学质量很一般吧，教学的老师一般都是刚刚毕业的大学生啊或是非正式的老师们，很少有有经验的或是有教师资格证书的，好多家长都是抱着花两三块钱有个看孩子的地方顺便学点东西的心态的，后来我接触到英语之后，时间变得很宽裕了，因为孩子在家里就能学习，不要接来接去的了，还有就是孩子能真正学到东西，都是国外的教材，且都有教师资格证，我觉得挺靠谱，这次跟家长们谈起来我家孩子的进步作为家长我也是很骄傲的... -
笑颜如故(2021-04-22 20:17:11)学习英语需要一个良好的语言环境，但大多数时候学生只是在课堂上可以接触到英语。今天小编主要给大家分享英语口语教学中存在的问题，希望对你们有帮助! -
落日。(2021-04-22 20:23:38)教师可以利用创设情境问题的方法来促进学生的思维，利用这些问题来激发学生的好奇心。今天小编主要给大家分享怎样激发学生英语阅读兴趣，欢迎参考和借鉴! -
往事隔山水(2021-04-22 20:29:51)同时，初中学生受年龄特点的限制，很难在学习中有更多的付出，更难以全面的扩展。在传统的词汇教学模式下，学生在学习英语的过程中会因为对词汇理解的缺乏而遇到很大的障碍。然而，在我们的教学模式中，教师在课堂中占据主导地位，词汇教学很难达到理想的效果。 -
痴狂(2021-04-22 20:33:35)根据语言表达的需要，根据语法规则快速地将单词组成句子，这是学生写英语的第一步，为了提高学生将单词组合成句子的能力，丰富英语作文的语言表达，教师在组织学生阅读英语时，需要引导学生积累好词好句，通过模仿的方式来重构语句，并鼓励学生积累和灵活运用各种有用和精彩的语言表达，为英语写作打下基础。 -
单田芳说评书(2021-04-22 20:46:24)有时间的话试听几节看看效果 ，主要是上课的时间非常的自由哈。 -
各各菱(2021-04-22 20:54:45)以前学英语只会做题目，对于听力和口语简直掉渣，我同学让我英语听听课，我觉得我的听力和口语都进步不少，语速也加快了，对语言的组织能力也加强了许多，我比以前更加有自信了。 -
临风不自傲(2021-04-22 20:56:37)然而，大多数英语教师不具备这些技能，在教学过程中，也忽视了学生的主体作用，只注重课程知识的传授，缺乏有效运用教学方法。
