《史前怪兽大揭秘》音频图文全集


发刊词
比恐龙更古老5.2亿~2.5亿年前确
01三叶虫Trilobita5亿年前,地球的初代统治者
02奇虾Anomalocaris史上最大的“虾”,凶猛!吃肉!
03邓氏鱼Dunkleosteus地球上咬合力最强的“海怪”
04提塔利克鱼Tiktaallk是我们的远古祖先吗?
05鱼石螺ichthyostega鱼儿长了腿,就会走路吗?
06异齿龙Dimetrodon“别误会,我不是恐龙。”
恐龙时代早期2.5亿~1.5亿年前
07链鳄Desmatosuchus鳄鱼的远祖,肩上还长角
08肖尼龙Shonisaurus鱼龙的辉煌时代,从它开始
09真双型齿翼龙Eudimorphodon原始的翼龙长什么样?

恐龙时代晚期1.5亿~0.66亿年前
10尼日尔龙Nigersaurus恐龙时代的“吸尘器”
11中华丽羽龙Sinocallopteryx找到了!恐龙“最后的晚餐”
12帝鳄Sarcosuchus浅滩里的超大号杀手
13掠海翼龙Thalassodromeus嘴巴似剪刀的“海上奔跑者”
14掘奔龙Oryctodromeus住在洞穴里的小恐龙
15巨盗龙Gigantoraptor窃蛋龙家族的“巨人”
16夜翼龙Nyctosaurus头上长的是角还是解?
17帝龟Archeion史上最大的海龟,重达2吨!

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游客

评论列表

  • 潇潇漠
    潇潇漠(2021-04-22 06:41:42)
    线上的,菲律宾老师口音很重,一点效果也没有,价格觉得贵了,浪费钱,钱是白花了
  • 千城的小迷妹37
    千城的小迷妹37(2021-04-22 06:50:55)
    儿子在英语学了快一年了,进步很明显。来的时候,儿子在上学前班,虽然有英语课,但是只会简单的常用单词,也不愿意说。因为当时儿子面临即将上一年级,听朋友和同事说一年级的英语学习和我们小时候完全不一样,不学字母和单词,直接就是对话。所以也迫于压力,又怕孩子跟不上,就开始到处找英语机构,去过英孚、贝乐和lily,最后选择了,一是孩子喜欢这里的老师和教学方式,一是我觉得的课程很适合我们这种没基础的孩子学习,趣味性很强,但是还能学到该学的知识。孩子在这里学英语没有压力和课业负担,家长也不会为了复习和作业太劳累。总...
  • 九项巷子深
    九项巷子深(2021-04-22 06:52:25)
    前段时间有了解过英语,教学模式是一对一的教学,教材是国外版的,听说有好多的内容是国外孩子的教学教材里的,我跟他爸爸是要安排他将来去国外走走的,了解一下国外的风土人情,据说英语这边也可以安排去国外交流的,有这样一个国际范的平台真的挺幸运的。
  • 上辈子是仇人
    上辈子是仇人(2021-04-22 06:54:25)
    我毕业想去外企工作,就是英语不行有助教一对一辅导功课,听起来是不错的
  • 仰起头不流泪
    仰起头不流泪(2021-04-22 07:07:48)
    批评前端、测试组的员工中午一点半趴在桌上睡觉。渔塘没有午休这件事,从未有过,其他门就不累不辛苦?谁再中午午休立刻走,没有下次。发布警告的成员要求技术、产品、设计员工知悉这一通知。
  • caxgha
    caxgha(2021-04-22 07:18:40)
    还记得我上学那会特别喜欢英语,写英文也很漂亮,上高中的时候作文写得好的,写得漂亮的会贴在教室后面的墙上,每次都会有我的,出于对英语的热爱我也希望我的儿子能够好好学习英语,奈何他是一个传说中的熊孩子,一点都不爱学习,前些天给他报了英语,怎么劝都不想学,就是不爱学习,费力好半天的劲让他上了一节试听课,意外的是他居然答应了,而且课上还很互动跟老师,看着她很感兴趣的样子,我估计这下学好英语时有希望了,加油我的宝贝。
  • 风景就可能
    风景就可能(2021-04-22 07:26:25)
    外籍老师真的不错,课堂教学语言幽默方法灵活,很快就掌握综合能力。
  • 情少故事多
    情少故事多(2021-04-22 07:31:05)
    许多想自学英语的人对自己的英语没有一个明确的基础,有些基础的人认为是零基础的学习者,只不过基础真的很薄弱,所以想学英语却不知道怎么开始,系统化的学习方法是不可能的。
  • 地下铁产
    地下铁产(2021-04-22 07:36:09)
    一直留意中。正好想给孩子补习一下英语。可以培养孩子学习英语的兴趣和积极性啊,真的两全其美!
  • xiaomimisibi
    xiaomimisibi(2021-04-22 07:44:21)
    我儿子六岁了,在英语学习了三个月了,当时选英语培训机构的时候先去试听了一下,英语都是实时在线真人外教一对一授课,孩子非常喜欢老师的讲课方式,当时也是抱着试试看的心态,没想到孩子特别喜欢学,希望以后一直坚持。
  • 白衬衫
    白衬衫(2021-04-22 07:46:05)
    学生演讲结束后,需要提出两个问题要求讲台下的学生回答,以达到共同进步的目的,老师应该给每个学生的演讲打分并记录分数。这样,教师可以巩固学生的口语能力,训练他们的口语表达能力,为每个学生创造平等的机会来体验学习知识的乐趣。