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从五年级开始，学生们会接触越来越多的古诗文，会有古诗背诵困难，考题中古诗理解出错、古文读不懂的问题。这都是由于对古诗文的系统知识掌握不够导致的。我们常常“以背诵代替体会”，读诗文的方法僵化，不能够利用诗文的系统知识去解读并结合自身去体会。
近年来，中考对于古诗文的考察越来越灵活多样。2019年已公布的中考说明中，对古诗文阅读的考察有两个变化：
1.增加理解性默写的比重，更关注学生对于诗文的理解而非死记硬背。
2.普遍增加了对古诗文开放性表达应用的考察，要灵活运用积累的文言知识、诗文名句，结合自己的生活体验进行表达。
《义务教育语文课程标准》更是强调古诗文阅读要掌握方法，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。
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