关于植物 about plant（适合3-6岁）歌曲，动画，书，作业单，手工和活动

新发资源链接 关于毛毛虫和蝴蝶 about caterpillar and butterfly 的歌曲，动画，书，作业单，手工和活动

如果说3岁前的启蒙主要是积累语音节奏韵律，是盲听泛听泛读，是兴趣导向。

那么3岁后的学习（这里用的是学习而非启蒙)应该更多的是精听，精读，情境对应下的精听精读，是可理解型有效输入，是保护好兴趣的前提下，提供更丰富立体的学习资源，往建立良好的学习习惯上发展了。
丰富立体的学习资源可以从歌曲，动画，书，作业单，手工和活动等等这些方面准备。

举例，下图是资源思维导图

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资源详情图

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云盘资源

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