很全很实用的【专注力训练大全】

活动准备：各种图形（□ ○）

活动步骤：老师将教具内每个图形让孩子进行认知;(图形的名称组成是按照：颜色+形状+方向的顺序组成的。如黄色+三角形+右下角=黄色三角形右下角;红色正方形和黄色正方形的名称不需要加方向。)内容：老师说：“红色正方形，”孩子跟读“红色正方形”，
老师说：“黄色圆形”，孩子跟读“黄色圆形”，
老师说：“蓝色长方形上”，孩子跟读“蓝色长方形上”，
老师说：“蓝色长方形下”，孩子跟读“蓝色长方形下”，

将图形对应名称领读完，进行下一项发音。
发音：如家长问：“请问红色正方形是第几张？”孩子回答：第一张，
将所有图形名称问完后，进行下一项回答。
回答：老师随意指向某一张图片问：“请问这个图形叫什么？”孩子正确回答图形名称，如：黄色圆形。
注：老师在教学过程中切记不需要多余的语言
训练方法：老师说出图形的名称，孩子快速找到对应的图形，并按照要求摆放在指定的位置上。
指导语：“现在我说出一个图形的名称，你要快速找到，并放在黑色方阵的第一格里，后个的图形摆放按照从左到右，从上到下的顺序进行，要注意听我说出的颜色形状和方向，不要放错呦！现在开始：
第一格：红色正方形—间隔2秒--黄色圆形—间隔2秒---红色正方形—间隔2秒---黄色圆形
第二格：蓝色长方形向上--蓝色长方形向下---蓝色长方形向上--蓝色长方形向下。
第三格：红色正方形--黄色圆形--红色正方形--黄色圆形

第四格：蓝色长方形向上--蓝色长方形向下---蓝色长方形向上--蓝色长方形向下。