数独思维课28节

数独前身为“九宫格”，最早起源于中国。19世纪70年代，美国的一家数学逻辑游戏杂志开始刊登现在称为“数独”的这种游戏，1984年4月，日本一家游戏杂志提出“独立的数字”概念，意思就是“这个数字只能出现一次”或者“这个数字必须是唯一的”，并将这个游戏命名为“数独”。
同时数独是一种非常有趣的智力游戏。数独游戏看似简单，实际上奥妙无穷，它不仅可供人们休闲娱乐，而且对开发智力、增强逻辑思维和提高记忆力具有重要的作用。具体从以下几方面帮助孩子：
一、培养孩子的观察力。一个数独是由行、列、宫组成的，其本身规则就决定了要完成一个数独游戏，就要行、列和宫交错观察，混合运用唯一法、排除法（最简单的）等解法，这无形中就培养了自身观察力。
二、对数字的敏感性（即李老师常说的数感）。数独是由纯数字组成的，共9×9=81个数字，这个量还是相当大的。要更快速解决一个数独题目，就要求由足够的数字敏感性，做题目也可以提高孩子的数字敏感性，这两方面是相辅相成的。
三、培养孩子的逻辑思维能力。如前所述，解决一道题目，绝不仅仅是用一种解法，而是要多种解法交错使用，简单到复杂，复杂再到简单，可以想象，这种循环肯定需要一定的逻辑性。从小培养孩子的逻辑思维能力对孩子有多大的帮助相信家长朋友们有过深刻的体验。