写给家长的话 小学数学新课程的首要目标是:“让学生获得适应未来社会生活和进 一步发展所必需的重要数学知识、基本的数学思想方法和必要的应用技 能。”本书紧扣热点——渗透数学思想方法,发展数学思维能力,培养数 学情感,每讲拓展目标明示知识背后隐含的思想方法,将给你与众不同 的新体验! 一、内容基于教材而高于教材 教材是基于零基础而编写的大众普及性课程。如一年级第一学期数 学教材的主要内容是:20以内加减法的计算。调查表明,上海地区约 70%的新生刚入学就已经达标。如何有效利用黄金启蒙期,引导他们 “跳一跳摘苹果”?此时需要通过一系列挑战性、创新性、开放性的训练 来拓展和提升。本丛书在一年级的“简算巧算屋”中提出更新更高的目 标:学习凑十、配对、抵消、交换等基本方法,既训练数感,又体现算 法思维多样化。 本丛书基于学有余力的优等生思维发展水平而编写,原则是“稍高于、 宽于、活于教材”,既注重每册横向训练的全面性,又兼顾年级间纵向训 练的递进性。 二、版面设计以人为本,清晰独特 从学生的身心健康出发,采用彩色版本、大字体、宽行距,有效防 止孩子视觉疲劳;色彩丰富,语言儿童化,遵循儿童认知规律;图表多 样,版面生动活泼,激发儿童好奇心理;练习精简、有趣且活泼,让孩 子体验童年的自信与快乐。 丛书每册三十二讲专题训练,每讲设有五个板块,分别是“拓展目标、 典型例题、思维小妙方、百变魔方题、小小达人秀”;“参考答案与提示” 既给出答案是什么,又讲明为什么,便于自测,更利于家长辅导。 三、几经试验深受欢迎,放心使用 最初是为儿子创作此书,因为市面上不少教辅书给人的感觉是字体 小、印刷差、繁难偏。母爱最能激发潜能!为了给儿子设计一套独特的 思维训练方法,我亲自筛选浅显有趣的经典题,修改剪辑分类,创编数 学儿歌,连续多年采用亲子游戏方式训练。现在回看当初,这样的启蒙 训练在他的后续学业中见效明显,十分益于理科学习,他也轻松跨入重 点大学之门。 之后,我多次采用优等生实验、班级实验、年级实验等不同方式, 历经十多年反复实践与修改,从手抄剪辑本到电子稿,再从讲义稿成校 本教材,并开发配套教参、教案、课件。本成果多次公开展示与交流, 学生在全国数学竞赛中获奖率也屡创新高,深受学生与家长欢迎。今与 您分享,希望它能为更多的家长解除困惑,让更多的孩子思维得法! 本套丛书可供学前大班学生和小学生选用,可作为自学训练书和家 长的辅导用书,还可用于备战数学能力竞赛,且作为教材适于数拓课、 奥数班、思维班、培优班、实验班。发布的的其它资源需要的移步:
小学数学思维拓展32讲(二年级)
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课前课后同步练习语文(二上)
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周计划数学应用题强化训练(二年级)
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金卷1号语文(二上)
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周计划数学强化训练(小学二年级)
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周计划语文强化训练(小学二年级)
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数学思维拓展训练题(二年级)
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语文名校提优卷(二年级)
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2020-4-7 12:57 上传
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