初中数学 高中数学讲课
孙老师是北京市一说普通中学的老师,非重点高中,全班百分之55的考生都能上清华北大。而且孙老师还被国务院总理李岚清接见,准备开全国推广他的教学方法,可惜了好人不长命,孙老师很早就离开了我们! 为什么会有这样的教育奇迹发生呢?孙老师采用了何种方法教学?这些方法具体细节都在他的课程和书籍中展现出来。 孙老师 启发学生学习数学,按自己归纳的四个“大规律”、十五个“中规律”,还有三四十个“小规律”去做;开创了解题的“三级跳”:一题多解(达到熟悉)、多解归一(寻求共性)、多题归一(寻求规律);并让学生熟练后,掌握自己研发的一个复合学习模型,这个复合学习模型是由六种复合学习能力组成,即理解概念的能力、研究概念的能力、理解原理的能力、研究原理的能力、审题解题的能力和研究试题的能力。