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自然拼读法（Phonics）是目前国际上最受推崇的英语教学方法，也是英美国家儿童语言启蒙所采用的方法。通过自然拼音法的学习，可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词可以立即反应出发音，同样，听到发音亦可反应出单词的拼写。具体说来，英语是拼音文字，大部分英文单词中的字母和字母组合的发音都有规律可循，例如，在cat, hat, mat, rat, bat, fat，pat, sat等单词中，字母a都发短元音a；在dog，log，fog，hot，got，sob，stop，flop，lost，off等单词中，字母o都发短元音o。只要掌握了这些拼读规律，日后见到类似的单词就能自然而然地拼读出来，这就叫做自然拼读法。实验证明，采用这种方法学习单词，可以让小朋友们跨过音标，跨过死记硬背，直接
自然拼读法（Phonics）是目前国际上*受推崇的英语教学方法，也是英美国家儿童语言启蒙所采用的方法。通过自然拼音法的学习，可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词可以立即反应出发音，同样，听到发音亦可反应出单词的拼写。具体说来，英语是拼音文字，大部分英文单词中的字母和字母组合的发音都有规律可循，例如，在cat, hat, mat, rat, bat, fat，pat,sat等单词中，字母a都发短元音a；在dog，log，fog，hot，got，sob，stop，flop，lost，off等单词中，字母o都发短元音o。只要掌握了这些拼读规律，日后见到类似的单词就能自然而然地拼读出来，这就叫做自然拼读法。实验证明，采用这种方法学习单词，可以让小朋友们跨过音标，跨过死记硬背，直接从语音入手，学习字母及字母组合在单词中的发音规则，从而达到“见词能拼、听音能写”的神奇效果，不仅学得快，而且记得牢。学生一旦掌握了这种拼读方法，不需要借助音标，就都能够读出绝大多数英语单词，在听写单词时，也能够按照拼读规律轻而易举地拼写出来。掌握了这种拼读方法，在英语学习方面将会收到事半功倍的效果，在今后的学习中将终身受益。
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作者简介
诺拉·盖多斯是在美国康涅狄格州从事基础教育的一位老师，她在俄亥俄州的迈阿密大学牛津分校取得基础教育专业学位，曾在幼儿园和小学执教十几年，对儿童从阅读启蒙逐渐过渡到独立阅读的过程有着深刻而全面的认识。丰富的教学经验使诺拉?盖多斯产生了创作这套启蒙读物的激情。她的目标在于为刚刚开始阅读起步的小读者打造一套内容适当、妙趣横生、能够激发孩子阅读兴趣的读物。
媒体评论
我在图书馆工作，长期以来一直想为孩子们提供优秀的自然拼读读物，但是市面上这类读物大多名不副实。而对于这套书，我想说它真的很棒，实用性非常强。 ——图书管理员伊丽莎白
我给六岁的孙女买了这套书，她刚上一年级，正在学习自主阅读。老师觉得她需要更多的自信大声朗读。这套书是目前为止*棒的点金石。简短幽默的故事，每一册都押韵有趣，新词汇给孩子小小的挑战，却又让她能通过已知词汇的发音规律读出来，有极大的成就感，并鼓励她继续读下去。现在，孙女的阅读能力已经很好了。 ——仙蒂?W.奶奶
这套书太棒了！在阅读幽默有趣的小故事的同时，还能让刚学语言的宝宝专注于字母及其组合在短元音和长元音中的发音，进而掌握发音技巧。这正是我们寻求已久的图书。 ——来自新泽西州巴斯金里吉市的一位妈妈
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