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《蓝猫幼儿语言》根据教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》和《幼儿园教育指导纲要》的精神编制。旨在培养幼儿学习语言的兴趣。教学片力图通过朗诵、儿歌、学生字、英文朗诵等四个环节，来着力表现汉语和英语的语言魅力，使孩子们在观看和欣赏的过程中，充分感受到中外语言的丰富和优美，最大程度地激发孩子主动学习的愿望，让孩子在一个充满童趣的良好语境中，学会基本的汉字和朗读，以及对应的英语知识，为培养孩子今后具有良好的语言能力而打下坚实的基础。 1．画面精致、意境优美 大量运用先进的二维、三维电脑动画技术，通过生动、活泼的动画场景，演绎诗一般美丽动人的画面，使画面既具真实性又具有趣味性，从而培养了孩子们对美的感受力。并且将单词、句子和诗歌融入轻柔、欢快的背景音乐中，营造了一个非常优雅美好的意境，让孩子陶醉其中，难以忘却。这样不仅有助于孩子学习语言，还可以提升孩子的情操修养。 2．精选儿歌、儿歌引导 精挑细选出孩子们最喜欢的儿歌，内容健康、积极向上，形象鲜明、生动活泼，富有极强的韵味及童趣；而且，这些儿歌短小单一，道理浅显，易懂易记，节奏感强，琅琅上口，易诵易唱，适合孩子的学习理解。通过教孩子们唱儿歌的方式，读来琅琅上口，使幼儿在基本掌握重点提示的字句的同时，熟悉每课的内容，并且对大多数课文都可进行朗读、歌唱和背诵，从而引导孩子们想说、敢说又能说，锻炼了孩子们的口头表达能力，进一步培养了孩子们各方面的语言能力。 3．科学教学、互动教学 遵照幼儿的学习认知规律与学习兴趣安排教学环节，由浅入深，环环相扣，对儿歌中出现的相关的生字，用动画演绎这些生字的基本含义，直观、形象、生动、有趣，使幼儿认识和了解基本的字型和字意，使孩子在增长知识的同时，更好、更快地学习语言。并且通过让孩子在儿歌的卡拉ＯＫ当中跟读，增强孩子的参与意识，调动他们的积极性，使孩子乐意学习。 4．精心配音、双语教学 通过轻柔、欢快的配音与优美动听的音乐旋律，让孩子在良好的语境中主动学习，并且在学习母语的同时，还配以优美的英文朗诵，极大地培养了幼儿对中外语言文字初步的感受和学习能力，培养了孩子对外语语音和文字符号的认知能力与兴趣，为今后学习外语做好准备。
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