《王陆807雅思词汇精讲:听力篇(第2版)》繁体中文版已授权台湾出版公司正式出版。一书精讲升华实用英语教学,十年磨砺铸就一代雅思巾帼。
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远方(2020-11-26 23:04:20)让初中生对英语学习树立信心,调动初中生学习英语的积极性和主动性,这一点尤为重要。今天小编主要给大家分享初中英语应该怎么教,欢迎参考和借鉴!
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atoutyhb(2020-11-26 23:05:40)英语的教学方式很有趣,小朋友喜欢,老师的发音也很标准,对小朋友帮助很大。
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儿童几号放假(2020-11-26 23:06:36)我的英语讲起来特别生硬,外教老师指出了不足的地方,认真耐心的引导,纠正错误,使我的英语很快就能流利 的对话了。
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工作狂人62(2020-11-26 23:07:09)我闺女还是比较聪明的,但就是不爱学英语,妥妥的英语学渣。后来给她在英语上学了5个月了,英语成绩成了她的强项!现在没有偏科了,老师表扬了好多次,每次开家长会我都很开心,哈哈~。我还是听闺蜜说得英语,她给儿子报了个,说效果还不错,我就试验了一下,确实可以!
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旧景依旧(2020-11-26 23:09:24)根据跟谁学发布的招聘信息,跟谁学近期正在招聘电话销售顾问,而过度依赖电销,一直被认为是在线教育公司亏损的诱因之一。跨过诸多难关。
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喜早智夫abc(2020-11-26 23:17:25)他们家的外教发音和语感绝对正宗。
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小金子喔喔喔(2020-11-26 23:24:38)儿子10岁了,比较爱运动型,一直参加校足球队,去年选进国安少年预备队,平时的训练挺多,但也不能忽视孩子的文化课,平时六日也会有训练和比赛,就想着个他报一个网上的英语学习班,带孩子试听了几家英语课,最后孩子选择了,现在学习三个多月了,口语提升了很快,现在说话都会掺杂着英语,外教老师针对孩子的情况进行教学,现在孩子对英语的兴趣渐浓,成绩也提升了不少,选还选对了!
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浊酒焚(2020-11-26 23:25:50)的出台既带来了监管和规范。
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axj335(2020-11-26 23:27:17)现在我家孩子可以与不同性别、不同种族、不同文化背景的北美外教的频繁互动,这极大地推动了孩子自信心的养成,非常感谢上面的外籍老师。
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陌上烟一君(2020-11-26 23:28:46)这边感觉相对于其他的英语在线机构,在价格上的优势还是比较明显的,虽说是一分价钱一分货,但是我实在是遇到太多挂羊头卖狗肉的机构了,就我在这边的上课感受,更有种物美价优的感觉。里面的辅导老师很专业,也很耐心,自己直接加入课程就可以,有很多的免费课程,最重要的是这里还可以根据自身情况定制自己的学习方案,学了一段时间自己的英语成绩也明显提高了。
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reyuyg(2020-11-26 23:31:09)随着我们孩子年纪的增长,经常怕跟不上其他孩子的脚步,就给他报了各种补习班,但是效果都不佳,不仅没有好的作用,还让孩子越来越讨厌了,无论走到哪里,对于有孩子的女人来说,坐在一起就是讨论孩子的问题,无意间听见以为我们孩子的同学家长说道:去英语试试。我也给我孩子报了一个,原以为他会如之前一般厌烦,没想到每天回家都看见他打开电脑学习的样子,会自己主动背英语单词。真的让我感觉十分欣慰,感谢的老师们,让我的孩子能够爱上学英语,更能够主动地去学习。
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花朵毋庸(2020-11-26 23:32:54)我有一个情结,我们小时候没有那样的条件去学习地地道道的英语。现在生活虽然也不算宽裕,但为了孩子的未来着想还是坚决让孩子充分接触、学习英语,毕竟英语依然是现在未来的最重要的交流工具。我同事家孩子在学英语的比较多,英语纯正,都是欧美不错的老师,所以,我也让她在哪学习了一段时间,孩子英语交流水平有一定提高,非常感谢!
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清朝大员869(2020-11-26 23:42:09)学习的时候一定要好好学习,儿子这两天冒出来的金句,听起来像个小大人一样,还好儿子在英语上学习呢,有了老师的正确引导,才会越来越棒,现在我儿子跟邻居的小孩一起在英语上学习英语,两个小家伙有了更多的共同话题, 一起并肩作战的学习真的挺有劲头。
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辰晴子(2020-11-26 23:45:50)也不知道是感觉还是真的,女儿自从在英语和外教老师学英语开始她就比以前更喜欢学习了,现在不仅是英语得成绩突出了,就连其他的科目她也非常感兴趣,原来总看电视玩手机,现在每天都在找书看,不明白的就跑过来问我,英语就等着上课的时候问外教老师,真的很不错
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也是(2020-11-26 23:46:08)多说
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热情的曲曲111(2020-11-26 23:49:18)晚上在看电视的时候看到英语的广告,给我感觉还不错,就有一个想法给孩子去报个一年学习学习一下,但是不太清楚英语是怎么收费,因为是第一次给孩子报网课,我就侧面了解一下。同事的孩子就在学习,进步很大,所以我也报了名。
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乐得清闲。(2020-11-26 23:50:17)在初中英语口语教学中,创设英语口语情景可以为学生提供足够说英语的空间。此外,信息技术与图片相结合所创造的情境可以给学生带来一定的吸引力,使学生能够更好地融入情境。