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因为各种原因各种懒，一年一年这么晃荡，女儿完美的错过了类母语的“语言关键期”。姑且不论是否真的有这么个关键期，现在是时间开始了。讨论某个时间点之前为什么没有开始在我看来没有太大意义，我坚信，从现在开始接下来选择如何做应该更重要。
在此立下flag，持续学习，持续进步。
女儿，9岁，没有测试过，但我认为可以把英语语言能力视为0，估计单词量不超过200，能正确拼写的就更少了。优势在于已具备一定社会能力和抽象能力，也就是说，认真学起来接受能力会更强。
计划：
1. 12月前完成全部Phonics；
2.每天坚持20-30分钟分级阅读；
3.选定一套教材教辅，坚持进行下去。
儿子，4岁，优势在于对英语不排斥，每天在园接受英语环境熏陶不低于2小时，会大量的英文儿歌。
计划：
1. 每天看20-30分钟英文动画；
2. 配合在园内容在家练习。
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