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玩美总部位于北京，拥有完善的研发中心及教学示范基地，是 3-8 岁儿童玩艺术的先锋品牌。国内首创“融合艺术启蒙”理念，10 年教学经验，服务上万家庭，出版书籍《玩美时光》《玩美 36记》，从孩子天性出发，用音乐、舞蹈、美术这三大艺术作为载体，携中国艺术教育领域顶级专家资源，实现儿童身心、人格成长的新教育。 2007 年玩美成立，开展针对 3-8 岁儿童艺术启蒙的教学研究。针对中国幼儿园及小学低龄阶段的艺术教育仍处于应试考级的传统模式弊端，为保护孩子最宝贵的原生创造力，由最顶级的艺术院校老师、儿童心理及行为专家结合中国文化，独家研发并输出了几千个好玩有趣的方案，在几十家幼儿园进行实践，在中国儿童艺术教育领域产生了很大的影响。 玩美以音乐、舞蹈、美术为载体，形成一个综合的艺术启蒙解决方案。在多元的视野和丰富的体验下，可以让孩子无拘无束的表达自己，从而在 3-8 岁低龄段形成天赋与兴趣的大数据，更准确的为其匹配 8-12 岁进入相对专业的艺术学习。
2007年，“玩美”诞生于中国新教育理念与实践扎堆的乐土——北京回龙观。这些年，外部环境发生了翻天覆地的“大”变化，但我们始终坚持着一件“小”事，带孩子玩艺术！“艺术启蒙”这四个字，12年前我们刚说出来的时候，要费很大功夫去跟家长解释，就像解释宝宝辅食不是往大人饭里加勺水，而要有单独的配方和做法一样，颇有沟通难度。而现在，家长们已经不用任何解释，来玩美自己会说：“孩子喜欢画画（跳舞），应该开始启蒙了。”这种全民意识的提高，让我们倍感幸福！
12年是一个轮回，在第一个阶段的努力中，我们亲眼见证了一批批的孩子因为启蒙做的好，厚积薄发，轻松愉快的在学校里担任乐团首席、得到各种舞蹈大赛金奖、考上全球顶尖的艺术院校…然而这些成果都不是启蒙的意义，最多只能算个附加值而已，我们最欣慰的是看见绝大部分艺术启蒙做的好的孩子，打开了热爱的门，对生活保留了一份怡然自得的乐趣。繁重的功课之余，他们涂涂画画做手账，组个小乐队在社区演出，人的幸福指数，往往来自于这些看似无用，但好玩又美的事情上。
但是在这12年的观察里，我们也发现一些规律，总结下来最重要的，其实就两句话：
1. 家长的参与度，决定了孩子启蒙的成熟度！
2. 孩子8岁后进入某个艺术领域相对专业的精进学习时，进步速度与3-8岁启蒙期成熟度成正比！
在玩美，每个表现突出的孩子，背后都有一个用心参与的父母。无论这个孩子刚来的时候什么状态，一段时间后，同样的课程和老师，有些孩子变得释放、自信、专注，还有些孩子可能冲突、拧巴、退缩，唯一的区别，就是父母的参与度。启蒙期的孩子，自己缺乏辨别力和定性，“好玩”是他们保持热爱的唯一因素，家长这时候的分辨、选择、坚持和陪伴，就显得尤为重要。
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