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由于各省用的教材不同,比如说湖北省,各个地市州用的教材版本也不同。有的用了人教版。有的用了仁爱版。课本不一样,要求的词汇量多少会有一点差别。
根据初中考纲要求,初中学生在七年级至九年级阶段,应该完成的学习内容和达到的学习目标,包括语言技能,语言知识,文化意识,情感态度,学习策略等等。词汇只是语言知识的一个方面。具体说应该是能够理解词语的基本含义和在特定语境中的意义,运用1600个左右的单词和300个左右的短语,来描述事物行为和特征说明概念等等。也就是说初中三年学习掌握1600个单词的词汇量只是基本要求。实际上优秀的学生远超过这个数字。比如说,我们对九年级的培优班都会要求扩充到高一的词汇。
做完这些只是背单词的第一步。在背单词的第二天,要考单词。考前不能看单词。考时只用汉语说词义。错的再重背。接下来学习过程中朗读句子对话或者对应的课文。每天至少半小时时间。每天还要做学习内容对应的练习题。自己及时核对答案。看看自己当天所学的内容是否掌握。出错的及时问老师。不要把问题留到明天,随之忘在脑后去了。
初三英语单词三是把电视作为背景可能会损害孩子的社会认知和行为。有人会说,我不让孩子看电视,我只是把电视机开着,这对孩子应该没什么影响吧?但是,专家的研究得出了相反的结论:家庭卧室中有电视,或者家里开着电视当背景的,幼儿往往在理解他人的愿望和想法的任务中表现较差,这可能会阻碍他们与他人建立积极的关系。
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