牛津小学英语教材分析

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牛津小学英语教材分析Unlock系列也十分适合小学生。这套少儿英语教材是剑桥出版原版教材 ，很适合英语启蒙和教学。这套教材通过Discovery Education纪录片的看、听、说三个模块，帮助孩子建立国际化的视野、培养孩子批判性思维能力及逻辑思考能力以及培养听说读写四个方面技能。

一、牛津小学英语教材分析范本

牛津小学英语教材分析范本,电影讲述哈利波特得到一本曾经属于神秘的混血王子的魔药书，借助于混血王子在书上做的注释在魔药课实验上大获成功。但随着课程的深入，这些注释上的咒语也越来越黑暗。

二、牛津初中英语教材分析

牛津初中英语教材分析,小学启蒙也可以使用一些拼读类教材比如：Phonics Kids，我的第一套拼读故事等。这两套书可以结合着用，一个是拼读教材，一套可以作为拼读练习。

三、牛津版小学英语教材

牛津版小学英语教材,其次，如果只是想单纯提高英语，没有考级要求。我推荐的教材有：剑桥国际少儿英语Kids Box、Triumph Reading、牛津阅读树，学乐系列。Kids box剑桥国际少儿英语可以说是出生正宗，英国剑桥出版社编辑。每本书也是分话题进行教学比如：Family、Numbers等。该书图文并茂包括儿歌游戏、语法、自然拼读，最受欢迎的我想是每单元的侦探故事：Lock and Key。

四、牛津小学英语教材人物

牛津小学英语教材人物,人教版2113英语教材和牛津版英语教材的区5261别： 人教版英语教材和牛4102津版英语教材的课本使用对象数目不同：人教版1653的使用人数最多，使用范围最为广泛， 小学到高中都是人教版的教材，牛津版英语教材使用人数对比人教版少一些，在上海等地区使用。 人教版英语教材和牛津版英语教材的出版社不同：人教版出版社是人民教育出版社出版的课本教材，牛津版英语教材是上海教育出版社出版的课本教材。 人教版英语教材和牛津版英语教材的课本难度不同：牛津版英语教材包含知识点最多，难度也比人教版英语教材难，课本的知识点比较零散。人教版相较于牛津版教材难度低一些，更适合中小学教材。

五、小学英语教材内容分析

小学英语教材内容分析,婴儿五月时，能够自主抓住物体，但是，这时是用整手指和手掌去抓握物体的，必须训练其五指分开，可用大物，后用花生米大的物体训练，使其能用拇指和食指配合捏起小物体了。

六、小学英语教材教法分析

小学英语教材教法分析,值得一提的是，高斯不光数学好，语文也非常棒，当他18岁时，为自己将来到底是继续研究古典文学还是数学而苦恼，正在这时，他解决了一个困扰数学家两千多年之久的问题“尺规作正十七边形”。

①简单记忆、没有语境的复述或判断等题目都被删掉。②词汇量要求略有提高，单词在题目中出现更多样化，难度增加。③考题改为大段的阅读，对词汇和阅读量要求更高，短期内冲刺提高更难。④题量和考试时间减少，考试强度加大，对学生内容输出的要求高。下面，我们分别看看大家十分关心的KET校园版考试都变成什么样了呢？KET校园版变化，阅读和写作部分题量大幅减少，总时间减少10分钟。题型更接近PET考试，考试的整体难度加大。各部分变化情况，南京优加青少归纳如下：变化1：Reading Part1由信息匹配题改成选择题，对广告、消息、通知、邮件等短文本处理的信息量增大，要求理解更深，改为单选。变化2：Reading Part2新增题型：三大段文本的阅读理解，考察学生信息细节理解、归类和筛选能力，更像PET阅读Part阅读难度增加。变化3：Reading&Writing Part6短文写作题型不变，调整在于字数要求由25-35词改为25词以上，不用再担心写作超字数了。Reading&Writing Part7新增故事写作题。考察考生看图作文的想象力和表达力，故事时态为一般过去时，要注意动词过去式形式尤其是不规则动词，35词以上，向改版前PET作文1的难度过渡。变化4：Listening Part4新增短文听力理解，考察考生理解对话或者独白的主题和细节的能力。变化5：Speaking Part2从考生之间的信息交换改为根据图片表达自己观点和在考官引导下展开简单讨论，跟PET口语Part2看齐，需要考生在平时练习中学会延伸话题和充分表达观点。由于KET题型和难度有所变化增加，备考2020版考试的时间需要适当延长，南京新航道优加青少建议有计划备考KET考试的考生增加英语学习时间的投入，加强词汇学习和通过更广泛的阅读去巩固

中国国内应试教育目前还是考察知识居多，应用偏少，虽然这几年有所改善，但是几乎所有的考试，阅读为王，口语是选做，所以只要会做题，会背单词，基本就会过，因为总分过即可，而题型是选择居多，不需要太多输出。不过即使通过了高考，四六级考试，需要写作、口语表达这些输出内容的时候可能自己一句话都写不对，说不出，你是否有这样的体会呢？

牛津小学英语教材分析牛津的教材的优势就是他们做少儿是比较早，所以产品比较多。比如Lets go这款教材，比较简单。适合零基础。主要是听说读写练习也比较扎实。所以牛津产品多，选择就也比较多，可以根据学生水平来选。但是相较而言，剑桥教材作者赫伯特本身就是儿童心理学家，所以他的教材说是学英语，其实更可以说是让孩子在英语学习中接受国际教育的思维。国际教育主张什么？项目式学习，解决问题能力，全球视野。

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