初中英语课本

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初中英语课本思维批判性的要求第如何质疑。即“会提问”，这是批判性思维的起点。第如何判断。即“会解答”，用有说服力的论证和推理给出解释和判断，包括新的、与众不同的解释和判断。把这两个特征结合在一起，批判性思维就是以提出疑问为起点，以获取证据、分析推理为过程，以提出有说服力的解答为结果。

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六、初中英语课本听力

初中英语课本听力,这个英语的教材还是非常多的，比如说有人民教育出版社，北京师范大学出版社，外语教学与研究出版社，译林出版社，山东教育出版社。北京出版社，上海教育出版社，河北教育出版社，教育科学出版社，科学普及出版社，上海外语教育出版社。这么一些版本。人民教育出版社应该是最普遍的一个。这个英语的教材还是非常多的，比如说有人民教育出版社，北京师范大学出版社，外语教学与研究出版社，译林出版社，山东教育出版社。北京出版社，上海教育出版社，河北教育出版社，教育科学出版社，科学普及出版社，上海外语教育出版社。这么一些版本。人民教育出版社应该是最普遍的一个。

[玫瑰]思维导图是孩子非常喜欢的记忆方法之一。通过思维导图记忆单词又快又好，又记得牢。孩子亲自绘制思维导图，鲜艳的颜色，使大脑更加活跃，更加敏捷，通过想象力画出单词相对应的画面，图文并茂，在记忆单词的过程也是一个创作的过程。

初中英语课本学了那么多年英语，背了那么多单词，考了那么多场试，结果真遇上真枪实干的时候却发现自己压根儿就听不懂也开不了口--相信这是我们大部分英语学习者遇到过的问题。我们知道自己英语很差，但差在哪里？为什么差？对于这样的拷问，我们几乎是不知所措的。在多年的教学实践中，我觉得可以从以下听、说、读和写这几个方面进行简单分析。

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