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人教版语文六下课本新版,十二星座里面有一个是叫做“天秤座”的，应该说是通常被写做“天秤座”，本来这个没什么特别，但是，人们通常都会把它说成“天平座”，而实际上，“秤”这个字只有一个音：cheng4声。读成“天平（ping）座”还是“天秤（cheng）座”都不用太在意，读哪个都行，不过要看是看着哪个字来读，“秤”并不是多音字，确实只有一个音，就是“cheng”，比如电视剧《宰相刘罗锅》的片尾曲《天地之间有杆秤》。这样一个并不生僻的字，之所以这么多人念错，大概有这几个方面的原因：念字读半边。“秤”字的右边是个“平”字，所以就念ping了。受图标的误导。在很多有关星座的书籍或网页上，都有各个星座的图标。天秤座的图标是一架天平，于是就把“天秤”当成“天平”了。其实“天平”也是一种“秤”。以讹传讹。听到大多数不明真相的人这么念，其他人也就跟着这么念了。国际汉语标准大词典的解释秤chng秤亦作“称”。衡器。或将不等臂的衡量轻重的器具皆称为秤，或指以看秤星计被称物重量的提系杠秤，或单指秤杠。战国时已有不等臂衡器。国内杆秤始于何时，尚无定论。出土的楚国王铜衡杆，上有十等分的刻度，推测是称量时作为在不同部位悬挂权和重物的标志，很可能是从等臂天平过渡到杆秤时出现的一种衡器。东汉以后演变为从秤星看重量的秤。天秤座的群星自古就被认识到了，但托勒密并没有将其作为独立的星座。在托勒密星座中，天秤座的星属于天蝎座的蝎爪，天秤座是天蝎座北方的爪“北螯”（Northern Claw），天秤座是天蝎座南方的爪“南螯”（Southern Claw）。人们将这群星看作一杆秤，象征着公平。但罗马人直到公元1世纪的恺撒时代，才发现太阳运行到此星座时，正是昼夜平分的秋分前后，因而将其独立划出。现在，由于地球岁差，秋分点已经移向了西方的室女座。在现在历元里，每年11月1日至11月23日太阳在天秤座运行。星座背景天秤座（拉丁语：Libra，天文符号：）是黄道星座之为托勒密星座之一。位于处女座与天蝎座之间，这个星座有十几颗使用8英寸（20厘米）或更大望远镜可见的星系，星座中最亮的四颗星、、、构成一个四边形，星又和春季大三角构成一个大菱形，天秤座星的中名是“氐宿四”，它是全天惟一一颗肉眼可以看见为绿色的星。重要主星天秤座（氐宿一），Zubenelgenubi（南爪），一个目视双星，由亮度52的1与亮度28的2所构成，呈蓝白色。天秤座（氐宿四），Zubeneschamali（北爪），一颗光谱分类为B8的蓝矮星，视星等2它是唯一能用肉眼看见的绿色恒星。天秤座（折威七），Zubenelakrab（蝎子的爪），食变星。尽管天秤座是在天秤座内，并不在天秤座的边界上，但它之前被称为天蝎座，直到西元1851年才成为天秤座（由本杰明答古尔德）。天秤座（氐宿增一），又名南鳌，与英仙座一样，天秤座是一颗食双星。食双星就是两颗恒星周期性的互相经过掩食，从地球看来它们的亮度就会发生变化。天秤座的星等变化是48到5光变周期是23日。天秤座（氐宿增五），他是由亮度57及67的两颗恒星所组成。天秤座（氐宿二），一个复杂的聚星，肉眼看是45的星星。扩展资料：关于天秤座的辞海解释天秤宫tian cheng gong黄道十二宫第七宫。黄经从18021原居天秤座，故名。但因岁差，现已移到室女座每年9月24日左右前后太阳到宫，时交秋分时节。但是在众神之中，有一位代表正义的女神，并未对人性感到灰心，依然与人类一同住在一起。不过人类却愈来愈变本加厉，开始有了战争、彼此残杀的事件发生。

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人教版语文六下课本下载2020,刚借来时，我对它非常感兴趣，所已用了一个晚上就读完了。我先来介绍一下人物：主人公米多，是个调皮蛋鬼、“大熊”金刚，仗着体型大总欺负人、米多的同桌“胶皮娃娃”苏拉、“我”的“跟屁虫”朱奇奇、班长卜一萌，所有同学都不敢惹她、甜老师其实是田老师，只不过这是米多给老师起的名字、看着很凶的校长。米多的趣事也让我来介绍一下吧！义卖会上，我们和蜥蜴进行了一次“伸舌头大赛”，竟选班长的时候，米多异想天开地竟选班主任，“我”成立了一个“快又好”作业公司，帮助大家解决头疼的作业难题，为了帮助苏拉减肥，“我”用酱油，醋和妈妈的头油、香水制做了一瓶“神奇减肥药水”等等。小屁孩的日记虽然大多数都是快乐的，但也惹了不少麻烦。比如：流动的“笑脸”这一章，小屁孩一不小心说错了班级，使四年二班扣了很多分，最后好不容易得到的笑脸又被拿走了。小屁孩代表班级上台发言，却把他们班养兔子的事不小心说漏了嘴。小屁孩考试又没有及格，但是他无论怎么把这个分数抹掉还是会回来，最后爸爸发现了，把他吵了一顿。我觉得最精彩的一章就是《汤姆不是一只猫》这一章了。这一章讲的是米多和美国小学生汤姆的故事。学校要让几个新来的美国小学生到几个学生的家里去住，而米妈妈为了提高米多的英语成绩，一次又一次的请求老师让美国小学生到他们家去住，好不容易请来了一个美国小学生汤姆，但是汤姆的种种捣蛋，让米妈妈痛苦极了。而且汤姆来到米多家之后一直说的是中文，并没有像米妈妈所期望的一样，让米多提高英语成绩。时间过得很快很快，汤姆走了，米妈妈无力的说：“唉！还好只生了一个呀，要不然我真就死掉了。” 同学们，听完了我的介绍后，是不是很感兴趣呀？如果感兴趣的话，就也来看一看这本书吧！

首先，可以从自然拼读开始，让孩子未来不害怕背单词！自然拼读是一套比较简单的认字母拼单词的方法，在初期学英语时非常实用，甚至到了以后不学音标，很多单词用自然拼读法都可以拼出大概！学好了自然拼读，对单词的音节有大概的把握，对背单词有很好的辅助作用，我现在自然拼读好的孩子基本后期不花时间单词背单词，都说看一眼就记住了。但是学习自然拼读一定要让孩子自主学会拼，不能总是让他跟着你读！

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孩子也是一样的：有些孩子是真的遇到了问题，生理方面的、心理方面的问题；有些孩子他不是生理方面心理方面的问题，他就是“吃准了”大人——他在以往使用的“小手段中”获得了好处，然后开始耍小聪明了。比方说，孩子要妈妈买一个玩具，妈妈一开始不买，然后他就哭就闹，妈妈拗不过就给他买了。又一次，孩子看电视，开始说好了看半个小时的，半个小时到了，妈妈要关电视了，孩子又是哭闹，妈妈因他哭闹，又给他看半个小时长此以往，孩子必将故技重施——父母太容易忽悠了！他以后一定会屡屡用这种做出来的（假装的）“哭闹”来达到目的。