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王老师反对这样对于课外数学体系的错误引导,数学重视思考过程和思路创新,系统学习是对于课内的补充和拓展,喜欢数学的孩子们愿意通过挑战更高难度的题目,深入思考和学习,也收获对数学学习的成就感。拿出一些神题,怪题,只能说是对数学学习观有不好的影响。
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