有的读物,一句英文,一副图,图文对应很好,不用翻译孩子也明白。如果孩子有不明白的地方,名词可以指实物,或者图片,动作就用动作来示范,有些形容词,完全用表情,就可以传达给孩子。
Step Into Reading 5 共8册PDF+MP3音频下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-19403-1-1.html
step into reading 3建议两岁以上的孩子,家长可以看动画视频。资源那么多,选孩子喜欢的,符合现阶段英文水平的。初期可以选择绘本配套的视频,一般5分钟左右。
一、step into reading 3 几年级 合适 读
step into reading 3 几年级 合适 读,比如,买包字母饼干,或者干脆用水果条摆出字母的形状,从A到Z,然后宝宝负责吃掉A,妈妈负责吃掉D,爸爸来吃掉F……在整个过程里,英文字母和视觉、听觉、触觉、甚至味觉都产生了联系,让孩子像做游戏一样去接触英语,即是学、也是玩。
二、step into reading 3 译文
step into reading 3 译文,自然拼读只是一套拼读的法则,如果不能在阅读里使用的话,相当于白学。所以孩子一边学习拼读,一边要靠日常阅读进行巩固。同时,随着拼读学习的推进,又能更好地帮助孩子扫清阅读中的单词障碍,实现自主阅读。
三、step into reading 3音频
step into reading 3音频,以上这些,实际上就是“沉浸式的语言环境”。孩子被中文的语音包围着,不断地输入,为之后的输出(说话)做着准备。而这个环境的创造者,不是英语老师,不是外教,而是家长。
四、step into reading 3活动资料
step into reading 3活动资料,如果想让宝宝有计划、有步骤地学习英语,建议还是要等到他已经能够用母语清晰、流利地表达自己,并且理解能力、常识知识储备达到都达到一定水平后再开始比较好。
五、step into reading 3 蓝思
step into reading 3 蓝思,RAZReading AZ分级绘本RAZ起源于美国,为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物体系,是足以媲美牛津树的一套分级阅读。
六、step into reading 3 PDF
step into reading 3 PDF,有的读物,一句英文,一副图,图文对应很好,不用翻译孩子也明白。如果孩子有不明白的地方,名词可以指实物,或者图片,动作就用动作来示范,有些形容词,完全用表情,就可以传达给孩子。
牛津树13阶比较适合学龄前儿童,牛津树的插图非常美,情节丰富,给孩子想象的空间,1—3级主要是以一家人每天的日常生活为主:讲述了一个个看似平常但又充满惊喜的故事,十分接近孩子们的生活。每个孩子都有自己的个性,内容连贯,孩子看这个绘本时就像看电视剧一样,趣味性和可读性非常强。
孩子每天在家听到家人用中文交流,在外面听到各种中文的信息。这些时候,虽然孩子不懂意思,但已经无形中磨了耳朵。而父母给孩子讲故事、念绘本、听儿歌,更是非常好的中文语言输入。于是,两岁左右的孩子已经可以用中文跟家长聊天了。
我们中心之前打卡用过牛津树,反响不错。现在打卡正在用RAZ绘本,我的主页西瓜视频也有更新RAZ绘本阅读,从AA级开始,关注我,每天带你读绘本、学英语。
step into reading 3英国Barefoot Books童书社,出版的《语感启蒙:经典英文儿歌图画书》,非常不错,可以听,然后跟唱,还有配套的图书和儿歌动画片可以看。一举多得。
Step Into Reading 5 共8册PDF+MP3音频 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-19403-1-1.html