考官给以下四项分别评等级分:任务完成情况(Task 1)/任务回答情况(Task 2),连贯与衔接,词汇变换、句式多样性和语法准确性。这四方面所占权重相同。
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马达加斯加2电影免费观看中文版,词汇 词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。没有充足的词汇量为基础,任何人都不可能自由的使用英语进行沟通和交流。面对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢? 有些同学十分烦恼地说:我每天都很努力地背诵,但常常是今天背明天忘,似乎效果很差。我们先来看看同学们平时背记单词的一些常用方法: 1.大声朗读,边读边写。一遍一遍重复,但收效甚微。读完了写完了,背了什么也忘记了。 2.花大量时间制作精美的单词卡,将英语单词和中文意思写在同一张卡片上,随时拿出来读记。但由于单词本身过于零散,缺少前后的联系或相关性,很难熟练的记住大量的单词。 3.用笔抄写,不读出声音。每个单词至少写20遍以上,当天写完可能可以记得住,但过几天在回头来听写,能记得的单词已经很少了。 这些方法的使用因人而异,具体不能说哪个方法完全不好,每个同学都有自己独特的记忆单词的方法。这里我们探讨的是有效的有用的方式方法。不要忘记万事万物之间都存在一定的联系。单词也不例外。尝试去找到一种你自己感兴趣的方式记忆单词,将背记单词的苦差事变成乐趣,不但能大大提高记忆速度而且必定增强你学习英语的兴趣。下面就简单几种单词记忆的策略。 听力 听力能力是英语语言能力中最重要的能力之一。据统计人们在沟通中,通常将60的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容。听的能力增强了,自然将带动其他几个技能一起提高。大体上来说不外乎有这五种: 1听句子,补充缺失的信息。 2看图听问题回答。 3听对话回答相关问题或完成相应的表格。 4听短文回答相关问题或辨别正误。 5听句子选择句子中含有的相应信息。任何训练都要有针对性,尤其是面对小升初有限的时间。我们要针对这五种题型有效的准备。 阅读 翻开初中一年级的英语课本,再和现有的六年级的小学英语课本作个比较,我们不难发现。无论从篇幅的比重还是重难点的设置来看,短文阅读成为了初中英语课本的重头戏。 这也在一定程度上说明了一些同学在小学时英语成绩十分不错,一到初中英语学习就觉得十分
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有的读物,一句英文,一副图,图文对应很好,不用翻译孩子也明白。如果孩子有不明白的地方,名词可以指实物,或者图片,动作就用动作来示范,有些形容词,完全用表情,就可以传达给孩子。
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我是英语老师,新概念英语和剑桥英语的系列课程都教过。我认为这两套课程都不错,都是经典的英语学习教材。两套教材各有特色,适合不同的年龄段。
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