你可以想想孩子是怎么学会说汉语的——从出生起,你就每天都不断地和他说话,家人之间也在用汉语进行交流,孩子就这样不停地听了一年多之后,自然而然地便开口说话了。整个过程看似是顺其自然、水到渠成,但事实上,和你们前期那些不断的输入与积累有着密不可分的联系。
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丽声亲子英文绘本在英文学习上,我家孩子走的也是一条原版阅读路,也是从绘本、分级读物看起,现在小二了,目前大概读到初章书,蓝思值基本在650上下吧。
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丽声亲子英文绘本mp3,而接触的方式,是可以多种多样的,否则,这个“久”可能就意味着重复、乏味和无聊。前面说到的儿歌、字母卡、英文绘本等等,是最传统的素材,除此之外,你还可以大胆发挥想象,让孩子用更多的方式接触英语。
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丽声亲子英文绘本mp2,很多人把这个过程,称作“磨耳朵”,很形象。刚才我们也说了,听得多了,自然就会说出来,即便说不出来时,至少也能做到“听懂”。
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丽声亲子英文绘本音频下载,读的时候读完一页的英文,用中文解释一下,中文释义的长度最好和英文相当,如果孩子有不理解的地方可以再进行解释。同一本绘本如果已经读了很多遍,相信孩子已经理解了内容,就不要再用中文解释了,通篇英文读下来就好。
四、丽声亲子英文绘本之春天在哪里
丽声亲子英文绘本之春天在哪里,所以,选择英语绘本和看英语动画片是一样的,也就是说一套英语绘本要包含好多本或是几十本,当学生读完第一本故事时,他还期待着读第二本第三本。事实上,当学生这样做的时候也就说明他已经养成阅读英语绘本的好习惯了。所以,选择一套成体系的英语绘本对于提高学生对英语学习的兴趣至关重要。
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丽声亲子英文绘本mp3hello,那么具体到英语启蒙,就是让孩子从听和读开始,去接触和熟悉英语,当输入的量积累到一定程度后,他自然会开始尝试输出,张口说出来。
六、丽声我的第一套亲子英文绘本
丽声我的第一套亲子英文绘本,第在内容上,以故事为主,辅以科普内容。年纪小时,可以故事占80,科普占20。到了小学后期,科普的占比可以慢慢加上来,到了中学阶段,争取达到50:50。
比如,买包字母饼干,或者干脆用水果条摆出字母的形状,从A到Z,然后宝宝负责吃掉A,妈妈负责吃掉D,爸爸来吃掉F……在整个过程里,英文字母和视觉、听觉、触觉、甚至味觉都产生了联系,让孩子像做游戏一样去接触英语,即是学、也是玩。
否则,你想想,小家伙本来还不知道铅笔为何物时,就要记住铅笔的外形特点,记住中文名称“铅笔”,还要再记住英文“pencil”,岂不是负担有些重?
丽声亲子英文绘本光是书本,有条件的可以买原版,还有配套的卡片、自拼教材、各种版本的视频、音频、点读笔、各类官方的、自主开发的APP跟读、精读、泛读、语法课程,甚至牛津出版社还专门出版了《牛津阅读树》的自拼词典。
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