小不点用英语怎么说

总的来说，学习英语，传统学习法和情景互动法，两者各有优缺点：前者强调正确性和老师的权威性，应试教育方面会更强，缺点是学生学起来很辛苦，且很难坚持；后者强调实用性和平衡性，学习氛围轻松，容易长期坚持，但是学习效果无法100保证。

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小不点用英语怎么说在故事当中，我们也可以进行真人角色扮演。例如妈妈说动作时，孩子扮演里面的角色做出动作；或者假装两个人都是绘本里的角色，一起做动作。我们也可以边唱边跳，利用童谣的韵律来做手势和动作。

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小不点用英语怎么说?,阅读英文绘本，尤其是启蒙类绘本，往往是一两个简单句式，反复换用不同的单词进行表述和对话。这样孩子就能很快掌握这些句式并进行应用。

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三、小不点英文

小不点英文,我们开车上路前，必须要先考出驾照；我们想上岗工作，就必须经过岗前培训，但是，我们成为孩子的父母，大多数人却都没有经过培训就直接上岗了。

四、小不点儿英语怎么写

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有点小用英语怎么说,Big Fun，适合0基础的孩子学习，既注重课程的趣味性，又能帮助幼儿探索科学文化的多彩世界。Big English，在重视词汇、句型和语法学习的同时，增强听说能力的训练，注重培养孩子的英语学习兴趣，并且增强孩子的英语应用能力。06 all together

六、小英语咋说

小英语咋说,总的来说，学习英语，传统学习法和情景互动法，两者各有优缺点：前者强调正确性和老师的权威性，应试教育方面会更强，缺点是学生学起来很辛苦，且很难坚持；后者强调实用性和平衡性，学习氛围轻松，容易长期坚持，但是学习效果无法100保证。

而且歌曲中，有很多连读、略读等发音上的技巧，也可以交给学生，让他们在不知不觉间，就学和练会了这些，要比专门再上发音课，来得更有效果。

小学阶段的小朋友英语还是处于启蒙阶段，应该多注重阅读的积累和培养。应当让他们坚持阅读，形成阅读经典故事、经典原版绘本的习惯，平均2天要完成一本原版绘本的阅读，才能夯实基础，进行提高。

儿子现在2岁8个月了，看了很多书了，我没有很严格的要求他看书必须学会什么，而是他走过书架想看，我立马就和他读。儿子的阅读量也大，一次可以看5到10本，有时我都快坚持不住，他对书的内容有个基本了解，看到喜欢的画面，找到里面某个喜欢的东西他都指出来，然后说一说。

小不点用英语怎么说总之，你要给我给推荐英语机构，我觉得如果你家孩子英语程度不错，我不建议你去英孚，我觉得没必要浪费孩子的时间，还不如让他去玩会儿或者读两本绘本。如果英语刚起步或者想培养孩子兴趣，我也建议你不要去英孚，去励步也能达到这个效果，而且教材和进度适中。当然，艾森、瑞思等也有自己的优势，你可以根据孩子的程度，选择适合自己的。还有一些51talk、说客英语、vipkid等线上英语可供你选择。但我不建议你选择线上，特别是刚开始启蒙的时候，而且对孩子眼睛也不好。

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