蒙特梭利课程




混龄教学。不同年龄的儿童在一个班里,能大教小,小学大。能彼此互相模仿,互相学习,可以互相欣赏,互相包容,能和蔼相处。还可以培养孩子乐于助人的良好社会行为。

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蒙特梭利课程farewell to the old and welcome the new firecrackers, the land of china is happy!

一、蒙特梭利课程介绍

蒙特梭利课程介绍,动画片质量真的超级棒,我弟弟8岁,看了4年多了吧,依旧喜欢看,小猪佩奇情节生活化,讲一家猪的生活,哈哈,,很温馨。能火这么多年一定是有质量的。

二、蒙特梭利课程推广

蒙特梭利课程推广,蒙氏课即蒙氏教育是幼儿教育的一种方法。蒙氏教育是意大利的女性教育家玛丽亚蒙台梭利(Maria Montessori 18701952年)的名字命名的。1909 年,蒙台梭利写成了《运用于儿童之家的科学教育方法》一书,1912 年这部著作在美国出版,同时,很快被译成 20 多种文字在世界各地流传;100 多个国家引进了蒙台梭利的方法,欧洲、美国还出现了蒙台梭利运动。1913 年 1915 年,蒙台梭利学校已遍布世界各大洲。到四十年代,仅仅美国就有 2000 多所。蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。蒙氏教育的作用:蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的。蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量;而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展;儿童不是成人灌注的容器,也不是可以任意塑造的泥和蜡,教师和父母必须认真研究、观察儿童、了解儿童的内心世界,在儿童自由与自发的活动中,帮助儿童获得身心发展。据此,蒙台梭利为学前儿童设计出一整套有效引导儿童迅速成长的训练方法。蒙台梭利把幼儿学习活动称为“工作”她认为工作使儿童肌肉和肢体动作协调,手脑并用,促进身心协调发展。通过儿童自由选择工作,独立操作,专心致志,从而磨练了幼儿的意志,增强了自制力、勇气和自信心,培养了独立自主精神,并且受到了严格的纪律训练,同时也满足了儿童的心理需要。蒙台梭利教育发妥善解决了孩子的纪律问题。通过儿童连续完成手头分级推进的工作,儿童完善了自己,磨练了自己。随着能力的增长,儿童满足其愿望的自由度也增加了,儿童的纪律与自由意识也获得共同成长。蒙台梭利非常重视儿童智力早期开发,但是反对教师为中心的填鸭式教育,蒙台梭利学校主张以自我教育为主,在教育活动中,儿童是主体、是中心,主张从日常的训练入手,配合良好的学习环境,丰富的教具,让儿童自发的主动学习,独立思考,自我发现,自我教育和成长。教师和家长只是儿童活动的观察者和指导员。这种教师不教,孩子自己探索的教育模式比灌输式教育其效果要好得多。蒙台梭利班的孩子在6岁前不但轻松、愉快地掌握了阅读及计算的基本能力,还掌握了相当多的自然知识,而且更重要的是对学习产生了浓厚的兴趣。蒙台梭利有一个重要的发现,即儿童智力发展的“敏感期”问题,这对儿童早期教育具有重要意义。蒙台梭利发现儿童在6岁之前的不同阶段对语言动作、细节、程序、阅读、书写等会分别表现出强烈的敏感,这段时期相关的学习十分容易、迅速,是教育的绝好机会,但是这段时间过后,这种强烈的兴趣就会消失。抓住时机,进行教育就可以奠定孩子一生的发展基础。蒙台梭利教学法乃是意大利第一位女医学博士玛丽亚蒙台梭利女士(Maria Montessori所提倡的教学方法、着重于孩子秩序感、专心度、手眼协调和独立能力的培养。在教室中就像一个温暖的“家”、而孩子来到学校也只是从自己的家庭到另一个“家”、养成孩子喜欢上学、喜爱学习的态度。日常生活教育:训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好 的习性。感官教育:孩子藉由感官教具的杰作、可精练孩子的视觉、触觉、味觉、嗅觉,使孩子五官更敏锐、进而更聪明有智慧。数学教育:由少至多量的比较,最后引入加、减、乘、除等具体操作,而进入四则的运算、建立教学基础。语文教学:蒙台梭利博士发现儿童语言的敏感期在六岁之前;因此我们不但强调母语教学、同时培养多种语言、特别是英语的发展。文化教育:在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具,让孩子学习如何照顾动物、植物,了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等。

三、蒙特梭利课程目标

蒙特梭利课程目标,以儿童为中心,就是推翻过去以大人为中心的教育观念,树立起以儿童生命为活动中心的教育目标。蒙台梭利提倡以儿童为中心,传统的以课堂为中心,以书本为中心,以教师为中心,现在改革提倡以儿童为中心,以活动为中心,以经验为中心的新的三中心。

四、蒙特梭利课程体系

蒙特梭利课程体系,在蒙特梭利教室中,老師擔任的角色包括:引導者、觀察者、教室環境的維護者,並且讓孩子透過本身的活動達到自我教育的機會。透過技巧及敏銳的觀察,老師引導孩子進入活動的樂趣中。老師費心地準備教學環境,加入具有挑戰性、能引發孩子興趣的教材,而刪除對孩子學習形

五、蒙特梭利课程安排

蒙特梭利课程安排,混龄教学。不同年龄的儿童在一个班里,能大教小,小学大。能彼此互相模仿,互相学习,可以互相欣赏,互相包容,能和蔼相处。还可以培养孩子乐于助人的良好社会行为。

六、蒙特梭利课程指导

蒙特梭利课程指导,在滿足每一位孩子因個別發展而產生的個別需求方面,混齡班的靈敏度比傳統的分齡班要高出很多。同一位孩子,也許在某項學習上需要和比他年長的同伴一起工作,而在另一項學習上,則和較年幼的孩子一起比較妥當,但是,他還是需要和同年齡的孩子相處,才符合本身的社會化。也只有在混齡班的架構下,孩子才可能擁有以下的自由:選擇自己喜愛的工作、依照自己的速度進度、獨立地工作或是尋求同伴的合作。

蒙特梭利的教學環境是專為孩子所設計的,孩 子在學習過程中即是發現者,透過自我發現而得到的領悟力將成為孩子日後學習的原動力。蒙特梭利堅信「經驗即良師」,她把經驗比喻為工作。蒙特梭利的孩子不會將工作當作是單調的苦工,反而是一種深具目的,極富挑戰性,而且是有收穫回饋的活動。

蒙特梭利课程牛津大学出版社始创于15世纪末,目标直指研究、学术和教育的一流水准,出版社则通过在全世界开展出版活动来推动这一宗旨的实施。

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游客

评论列表

  • 170*****636
    170*****636(2021-06-22 17:45:12)
    给力支持、这是真的吗,太赞了最好的世界给你,最多的英语知识和我们分享,就在。
  • snowdreamsrain
    snowdreamsrain(2021-06-22 17:47:34)
    一个神奇的机构,不好好发展自己的产品,总想着*竞争对手,用竞争对手的名称来打自己知名度,靠损坏别家的名誉来发展自己,**商家,教育界的毒瘤。
  • 哭泣的猫咪55
    哭泣的猫咪55(2021-06-22 17:51:16)
    女儿在英语学习已有半年多了,这半年来女儿的进步很大,口语发音越来越标准,对学习英语很有兴趣!最近回放了一下他以前上课的视频,感觉在上课状态、单词认知、自然拼读和口语表达方面进步好多。让孩子学英语的初衷其实就是趁着他还小多培养一种语言能力,以后上学的学习负担也会轻一些。
  • jiaodyanzha
    jiaodyanzha(2021-06-22 17:53:28)
    这个比较经典,支持一下了这就是的过人之处了。喜欢的模式,有了它,孩子学好英语真的不是难事了。
  • 阿七柒粟
    阿七柒粟(2021-06-22 18:04:06)
    听说不错,特意试听了一节课,过来看看大家的评论
  • 郎自抛
    郎自抛(2021-06-22 18:10:32)
    看儿子的课程回放,总是会不自觉的被逗笑。最近他积极性特别高,每次上完就问我明天上不上。他的口语发音感觉越来越标准了,果然还是跟着口音纯正的北美老师学才会学的正宗~
  • RoseSandy23
    RoseSandy23(2021-06-22 18:17:30)
    非常棒的一家专注少儿英语的在线学校。外教棒棒的,服务棒棒的。
  • 135*****572
    135*****572(2021-06-22 18:19:49)
    很负责任,很耐心!授课看上去有点不务正业,但是孩子进步真的很大
  • 庆昊瑜
    庆昊瑜(2021-06-22 18:23:47)
    越来越多的孩子都在进行在线的课程辅导,不再参加各区域组织的实体辅导班,所以我也为小侄女报了青少儿教育网的英语学习,用平板学的,先是领了体验课,听了后没想到孩子非常有兴趣,她自己说跟玩游戏似的,我也跟着看了下,确实是让孩子在游戏中学到了很多东西,学习兴趣很大,所以有好的效果。之后又给她领了付费课程,费用不是很贵,还有很多免费的公开课,学习时间很自由自己掌控,在学的过程中学习内容是一点点深入的,孩子还能跟在线老师视频一对一辅导,一个学期下来,侄女的英语水平确实提高了不少,看来学英语不只是一方面来提高,学习方法也很重...
  • 街灯晚餐
    街灯晚餐(2021-06-22 18:36:53)
    而学习英语最终目的是未了交流。学习英语口语的方法就是多听多开口。平时还可以多看一些美剧,这对英语单词的积累,理解语法和提高口语都有很大的帮助。