最后一定要让孩子多阅读,阅读是为写作服务的,在孩子能够进行基本阅读的时候就要鼓励孩子多阅读,阅读是写作的源泉,写作是阅读的体现。多看绘本,在家长的引导下,多说话,对一年级写话太有帮助,要提高孩子的写作能力,就要把二者有机结合起来,才能达到事半功倍的效果。
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注重对学习方法的理解和运用,三年级开始更加注重写作方法的运用,启发孩子善于观察,善于思考感悟,写出自己真实的生活。一二年部编教材更加注重积累,在一些重点课文后面都有“读读记记”重点词句的记忆。例如一年级的好词好句归纳,还有如何将句子写具体的引导等等。
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