译林版英语小学三年级上册-南博英语网

2 英语学习路径我一直觉得语言最自然的学习路径，应该遵循：听说读写。听是input，说是output；读是input，写是output。回想孩子学母语的路径其实也是这样，孩子出生后，我们会通过不断和和他们说话，指认物品等等，给他们大量的“听”，积累到一两岁时，孩子自然而然的有了“说”的输出。在听说都比较流利的四五六岁的年纪，孩子才进入识字敏感期，开始慢慢过渡到自主阅读。然后有了一定的阅读积累，才会去自己写，自己构思句子和文章。我觉得英文学习也应该是这个过程。

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译林版英语小学三年级上册整套书采用了不同颜色的标签，从启蒙到熟练，按照难度不同，系统地分为11个等级，每个等级2236本小书不等，匹配英语国家的311岁儿童。

一、译林版英语小学三年级上册目标检测卷B

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二、译林版英语小学三年级上册电子课本

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三、译林版英语小学三年级上册目标检测卷B第二单元

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五、译林版英语小学三年级上册电子课本单词

译林版英语小学三年级上册电子课本单词,闺蜜也提醒过自己给孩子做英语启蒙，但当时她没听进去，觉得反正孩子还小，才2岁多一点，没必要那么着急。可现在看到了自家娃和闺蜜家的差距，瞬间感觉输了。

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小梅子LITTLE PLUM 好奇却又容易分心的小梅子不太注意整齐，头发经常乱七八糟的，不过据她说，她一家人的头发，也都是这个模样，她打起呼噜还特别响。但她面对问题时特别冷静，有时很受不了呼呼猪帮助她时的过度热情，但因为他是好朋友，只好忍受他。甜怪饼COOKIE MONSTER 甜怪饼正象他的名子，喜欢吃甜面包、甜品、口头禅是“We want cookie”但他有营养意识，现在的口味越来越多样化。艾摩ELMO 贪玩的3岁男怪兽，非常唠哪，喜欢用名字提他自己，整天大叫“ELMO want to play”。他总是快快乐乐，不停地尝试做每一件事，就算不开心，都很快没事。大鸟（BIG BIRD）六岁的大鸟住在芝麻街上的一个鸟窝里，平时最爱吃鸟食香香饼干。他性格开朗，积极，就是反应慢了一点。他面对新事物总是很兴奋，碰上问题从不气馁，深得朋友欢心，与呼呼猪和小梅子特别要好。呼呼猪HU HU ZHUPUFFING PIG 一只喜欢助人为乐的小猪，但往往因为过度热情，横冲直撞，呼呼出气，得了个“呼呼猪”的大名。他很为自己的蓝色感到自豪，花费不少时间挑蓝色茸毛里的灰尘，还很欣赏自己的尾巴，特臭美！热爱艺术的他还爱高歌一曲，可嗓音就别提了。伯特BERT 伯特长期痛苦地忍受着厄尼的取笑，他对人特认真，任何事都可以令他沉迷，他最喜欢收集瓶盖和碎片，还喜欢管弦乐和他的宠物鸽子。厄尼ERNIE 厄尼和伯特刚好相反，是个乐天派，为人轻佻，喜欢捉弄伯特，但他能说会道，搞得伯特毫无办法。奥斯卡OSCAR THE GROUCH 有点古灵精怪的奥斯卡，在芝麻街上是个脾气较坏的居民，喜欢藏入一个可以容纳几头大象的垃圾筒里孤独地生活，但为人善良。伯爵THE COUNT VON COUNT 充满滑稽的人，对计算机的兴趣没有边际。喜欢数手指，由1数到1数到最后就会闪电，好可怕呀！佐伊ZOE 佐伊是艾摩的小怪友，对每一件事都非常兴奋。她说话比较慢，精力充沛，好奇心强，非常喜欢古怪的装饰品。她有一个很好的娃娃名（咪咪）。葛罗弗GROVER 最奇怪的人物，乐意帮助人，有时做保安，有时扮演正义朋友，但越帮越忙，最后总是什么事也做不成。如西达ROSITA 来自墨西哥的如西达，是一种由洞里面的温暖的小怪物，他能墨西哥语，他说西班语，当他说英语时，非常自然，令人感动。晨草原PRAIRIE DAWN 仅有的一个保持理智才智的人，有着棕色的头发，甜蜜的气质。她在芝麻街学校弹钢琴，喜欢憧憬未来和预见事物发展的可能性。艾丽思ALICE 史纳菲的2岁妹妹，只有史纳菲一半高，刚开始了解世界，刚学走路，她就想帮助她的兄弟做事。她的词汇也象其他2岁孩子一样是有限的，经常重复同一句话。史纳菲MR SUNFFLEUPAGUS 害羞的史纳菲是象河马一样的厚皮动物，4岁的他总是不想讲话，面对困难第一个反应就是放弃，但一点点激励就能解问题。

仔细听录音，这里第一个weren’t中的t是听不到的，而第二个weren’t中的t声音非常微弱，并且和always中的al连读。当否定词中的t音弱读或吞音时，靠听音来识别否定就很困难了，这时我们就需要结合句子结构来判断否定。见原因三。

英国教育工作者认为，学校与学校，班级与班级之间都是有差异的。所以在英国，小学没有统一编写的教材，但是会有一些有名的出版社，教师可以因材施教选择适合的书籍作为教材。