不要太迷恋培训机构英语的听说是一个长期坚持的过程,再好的培训机构再好的课程,也都是短短的课堂时间,可以弥补我们不会的知识点,英语听说不会一蹴而就,英语听说的环境还要靠家长自己创造。我们试想,我们的孩子说汉语,有谁去特意报培训班了。不是随着一声“爸爸、妈妈”后,孩子会说的话越来越多,能听懂得也越来越多。究其原因是什么,孩子有个很好的汉语环境。给孩子创造英语听说环境,如果夫妻双方都是哑巴英语也别太过自责创造英语环境,当然最好的方式是孩子的父母英语听说过硬,日常中就能同孩子交流,这样孩子的英语听说能力,自然不会差,但毕竟这是少数。如果夫妻双方都是哑巴英语也别太过自责,我们也只能通过别的方式弥补。孩子在很小的时候,哪怕是不会说话时,就给孩子听英语儿歌或者简单的英语小故事,培养孩子的英语语感。这些资料网上很多,但要注意质量。用标准的英语,至于是英式英语还是美式英语,我认为关系不大。小孩子都喜欢看动画片,直接看英文动画片,不看中文的。有的家长可能想,孩子根本看不懂那怎么办?事实上,我们不要小看孩子,英语的动画片孩子同样看得津津有味。看过的英语动画片,把它的音频拷贝到手机或者MP3中,没事的时候,放给孩子听,只要是孩子喜欢的动画片的声音,听到时,她都会手舞足蹈。当孩子大一点的时候,可以购买分级读物书,配点读笔朗读。现在很多书籍都带朗读笔,孩子可以边看书,边用笔点读。如果还想报英语培训班的话,就报一些简单的能提高孩子兴趣的口语听力班型,不以学英语知识点为目的。或者孩子上幼儿园时选择有外教的班级,虽然这样的幼儿园价格很坑人,但是老外带着孩子蹦蹦跳跳的玩,确实是非常好的英语学习环境。普惠之后,有外教的幼儿园基本消失了。也许有的家长可能会觉得,这样会不会影响孩子将来的母语。通过我们的实践经验证明,我们还是多心了,无论我们如何创造英语环境,孩子的母语增长速度还是远远的超过英语。家长英语不好,那就从其它的方面做做工作吧给孩子做好后勤保障,英语动画片、音频一段时间后及时更新。根据孩子听、说的情况,选择点读书籍。如果家长英语实在不好,句子说不全,那就以词组或者单词的形式与孩子做游戏。比如:和孩子捉迷藏,你藏在客厅,书房,窗帘后,这些单词你可以自己先熟悉熟悉,边玩边和孩子说,孩子非常容易记住。再比如:准备一些英语打印的单词,什么天空飞的动物,地上跑的动物,水里游的动物,每人说一个,说不出来就有点小惩罚等等。反正,通过上面的一些方法,我对孩子目前的英语水平还算是挺满意的。
[少儿资源]小饼干系列18册音频—— I can read经典绘本 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-13443-1-1.html
小饼干系列英语绘本注意力集中为10分钟左右。这个年龄段,孩子吸收的能力特别让人惊讶。正是阅读能力突飞猛进的时候,我有几个小建议:自主选择绘本;书中角色扮演;和孩子互换角色,他们讲你听;读完故事后,设置故事相关活动,如画画,手工等。
一、小饼干系列英语绘本翻译
小饼干系列英语绘本翻译,我是墨兮妈妈,每天坚持给孩子读书的二胎妈咪。家里有千本以上的绘本,已经亲子阅读4年。就我挑选绘本的原则来看最好的依据是年龄。因为每个年龄段的孩子的认知与心理发展不一样,这决定了孩子对于绘本的接受度。
二、小饼干系列英语绘本 dab
小饼干系列英语绘本 dab,处于声音敏感期,注意力集中时间为1分钟左右。重点是讲故事的声音,让宝宝对声音感兴趣,尽量多模仿不同的嗓音,在婴幼儿期注意五感(眼看,耳听,鼻闻,嘴尝,皮肤触感)的锻炼和发展刺激。
三、小饼干系列英语绘本能看的
小饼干系列英语绘本能看的,我在泰国认识很多小孩子,他们有时真的语出惊人,我就问,你们这些词儿都在哪儿学的呀,小朋友们总是说某某动画里的某某人物说过一样的话
四、有关饼干的绘本
有关饼干的绘本,这个时期的小朋友专注力为38分钟。挑选绘本基本和12岁的差不多,故事以简单短小为主,除了增加趣味性和各种表现故事的形式(善于利用各种小道具),也可增加词汇广度和“教育意义”。
五、我们来做饼干英语绘本
我们来做饼干英语绘本,我目前给孩子买过的英文绘本分别有《My Mum》《My Dad》《Im a Bunny》《Spot》系列、兰登分级阅读I等40余本英文绘本。
六、biscuit小饼干英语绘本
biscuit小饼干英语绘本,不要太迷恋培训机构英语的听说是一个长期坚持的过程,再好的培训机构再好的课程,也都是短短的课堂时间,可以弥补我们不会的知识点,英语听说不会一蹴而就,英语听说的环境还要靠家长自己创造。我们试想,我们的孩子说汉语,有谁去特意报培训班了。不是随着一声“爸爸、妈妈”后,孩子会说的话越来越多,能听懂得也越来越多。究其原因是什么,孩子有个很好的汉语环境。给孩子创造英语听说环境,如果夫妻双方都是哑巴英语也别太过自责创造英语环境,当然最好的方式是孩子的父母英语听说过硬,日常中就能同孩子交流,这样孩子的英语听说能力,自然不会差,但毕竟这是少数。如果夫妻双方都是哑巴英语也别太过自责,我们也只能通过别的方式弥补。孩子在很小的时候,哪怕是不会说话时,就给孩子听英语儿歌或者简单的英语小故事,培养孩子的英语语感。这些资料网上很多,但要注意质量。用标准的英语,至于是英式英语还是美式英语,我认为关系不大。小孩子都喜欢看动画片,直接看英文动画片,不看中文的。有的家长可能想,孩子根本看不懂那怎么办?事实上,我们不要小看孩子,英语的动画片孩子同样看得津津有味。看过的英语动画片,把它的音频拷贝到手机或者MP3中,没事的时候,放给孩子听,只要是孩子喜欢的动画片的声音,听到时,她都会手舞足蹈。当孩子大一点的时候,可以购买分级读物书,配点读笔朗读。现在很多书籍都带朗读笔,孩子可以边看书,边用笔点读。如果还想报英语培训班的话,就报一些简单的能提高孩子兴趣的口语听力班型,不以学英语知识点为目的。或者孩子上幼儿园时选择有外教的班级,虽然这样的幼儿园价格很坑人,但是老外带着孩子蹦蹦跳跳的玩,确实是非常好的英语学习环境。普惠之后,有外教的幼儿园基本消失了。也许有的家长可能会觉得,这样会不会影响孩子将来的母语。通过我们的实践经验证明,我们还是多心了,无论我们如何创造英语环境,孩子的母语增长速度还是远远的超过英语。家长英语不好,那就从其它的方面做做工作吧给孩子做好后勤保障,英语动画片、音频一段时间后及时更新。根据孩子听、说的情况,选择点读书籍。如果家长英语实在不好,句子说不全,那就以词组或者单词的形式与孩子做游戏。比如:和孩子捉迷藏,你藏在客厅,书房,窗帘后,这些单词你可以自己先熟悉熟悉,边玩边和孩子说,孩子非常容易记住。再比如:准备一些英语打印的单词,什么天空飞的动物,地上跑的动物,水里游的动物,每人说一个,说不出来就有点小惩罚等等。反正,通过上面的一些方法,我对孩子目前的英语水平还算是挺满意的。
有了比较稳定的心理特征。他们开始能够控制自己,做事也不再“随波逐流”,显得比较有“主见”。对人、对己、对事开始有了相对稳定的态度和行为方式。抽象的逻辑思维已经开始萌芽。这个年龄段开始慢慢有了文字和图画都能共同表达图画故事内容的意识。
根据自己的使用情况,给您推荐基本还不错的书01 儿童英语启蒙1000词推荐理由:封面式硬壳,左右画面形成一个主题,比如学校、果园、农场,在给孩子讲解过程中形成联想的思维。
所以,孩子不爱看英语绘本主要是因为绘本没有声音,又不能动,字也看不懂,其实我们想想,换做是我们,估计也就只看看图画,而且看看也就够了。
小饼干系列英语绘本注意力集中为23分钟,。除了儿歌绘本,还可以挑选能玩的绘本故事书。能动,能发声音,有不同颜色和触感的绘本为最佳(整个婴幼儿期都适用)。父母在亲子阅读的时候面部表情丰富,声音多样化,也可使用相应的道具,如手指偶或者玩具,孩子会更投入。
[少儿资源]小饼干系列18册音频—— I can read经典绘本 下载地址:http://www.acadsocclub.com/thread-13443-1-1.html