北师大小学数学教材电子版

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北师大小学数学教材电子版数学是思维的体操，思维之源来自基础知识，现如今数学教学呈现忽略基本概念的掌握，刷题的趋势越加明显，这种倾向就是舍本求末，本末倒置，累死学生不偿命的做法。从引导学生强化基础知识的角度看，浙教版数学注重了通过变式训练促进学生理解基本概念、公式、法则、定理方面做的比较好。（声明，本人不是浙江的，也不在浙江工作）

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有些地方的数学教材只是提高了难度，因此定会顾此失彼，导致知识体系构成有问题。学起来累人罢了。比如初中数学按人教版的教材，一次函数与反比例函数结合进行，而某某教材把反比例函数放在以后去学。几个专家决定了一个教育大省的初中数学内容了，不知道这些专家是怎么想的，正比例函数反比例函数是一对孪生兄妹，而一次函数又是正比例函数的拓展，对比着学更有利于学生步入函数学习的大门。难道就是为了和人教版不一样而不一样么？

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