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Isabel I noticed that you are not signed up for frequent flier miles

Isabel Hi Vicky this is Isabel I’m the company’s travel coordinator

作为西方语音的英语,都是拼音文字,读音和词形都是有联系的,词形已经告诉你读音了,你不会读,就是没有掌握词形与读音之间的关系。这个关系一旦掌握了,你想不会读都做不到。尽管英语的拼读规则有点复杂,有些词你可能读不准,但不可能不会读。比如,rest这个单词,字母r就读r 字母e读e 字母s读s 字母t读t。把它们拼在一起就OK了。但个别词,比如address,好多人都把它读成 d dres 。这就是没掌握拼读规则,因为英文中,任何两个相同的辅音字母在一起,只能发一个音(但cc除外)。所以,它的正确发音是 dres。但就算你读错了,你也能读出来。不至于不会读。

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游客

评论列表

  • 151*****563
    151*****563(2021-06-11 21:40:23)
    说真的一对一外教这个价格真的惊到我了,几十块钱也就吃顿外卖,比华尔街啥的良心太多,适合学习日常口语和工作中的商务英语,能满足绝大多数的日常使用需求。
  • jnxqojxn
    jnxqojxn(2021-06-11 21:40:54)
    最大的区别就在于啊,是根据中国学生的特点来研发教材课程的,其他的在线教育机构都是直接把国外的教材拿来用
  • 少林武僧1314
    少林武僧1314(2021-06-11 21:44:43)
    少儿英语是根据套餐收费的,有不同的套餐,收费情况都不一样!
  • 凰谒豪
    凰谒豪(2021-06-11 21:56:47)
    还不错,感觉老师确实比其他家好一点
  • 给你一口甜甜
    给你一口甜甜(2021-06-11 22:02:42)
    考生需要学习使用一些简单的符号来代替单词(通常是动词或形容词),这样可以有效的提高记录信息的速度,节省时间,记录下更多重要的信息。
  • 幢赘蒂
    幢赘蒂(2021-06-11 22:08:27)
    小孩子很喜欢英语的课程,老师的教学素质很好。
  • 我想中个五千万
    我想中个五千万(2021-06-11 22:14:54)
    哇哇哇哇,英语真的是很神奇,万万没想到孩子能这么有兴趣,天天追着我要跟外国老师视频学习英语,看来这个钱真没白花,现在很多的家庭其实都应该和我面对的问题是一样的,没有好的方法能激发起孩子学习的兴趣,英语真的做到了
  • 孤立无援
    孤立无援(2021-06-11 22:17:51)
    让学生学会用英语思维模式构思写作主题和情境,最终有效拓展学生的英语思维,促进学生英语核心素养的全面发展。
  • 夏天的味道
    夏天的味道(2021-06-11 22:20:36)
    由于没有必要的语言环境,学生的语言能力较差,导致自信心的缺乏。长此以往,循环不畅。此外,许多学生担心老师的批评和同学的冷笑,而且很容易受到环境的影响,出现情绪不好的情况,所以不敢开口,这些都是学习过程中的主要障碍。
  • 爱意不足
    爱意不足(2021-06-11 22:21:54)
    够产生真正价值,便不用惧怕寒冬。尽管行业前景广阔,且热度再起,但在在线教育行业起伏的发展历程中,曾经名噪一时但最终悄然消逝的入场者们,仍在警醒着踏入行业的新玩家:尊重教育行业的规律是在这个行业淘金成功的前提,否则一时的喧闹终究会成为泡影。
  • chijimu886
    chijimu886(2021-06-11 22:22:59)
    好的课程,客服和顾问服务都很专业,外教很有耐心,孩子也喜欢
  • pi74435133
    pi74435133(2021-06-11 22:23:09)
    英语是一个非常不错的商务英语口语在线学习网站,外教很专业,还有他们的免费的公开课也上的很好,对英语提升很大
  • 独自夜行3
    独自夜行3(2021-06-11 22:32:43)
    从小我就对于英语有种恐惧症,因为我小学的时候家人经常送我去英语班学习,所以那个时候我对英语有种抵触的情绪,虽然去了2个寒暑假,到最后感觉还是没有学到东西,时间也花了。后来上初高中了,英语纳入到考试成绩里,更加提不起学习的兴趣,我觉得我花的时间很多,但是成绩总是不理想,高考也是英语拖了后腿。然后爸妈就想给我报名英语培训班,后来选择了英语。1对1在线培训,效果还不错。我都喜欢学英语了。
  • 月棠记.
    月棠记.(2021-06-11 22:33:06)
    一些词汇知识的讲解总是马马虎虎,很多老师要求学生死记硬背,觉得背过了学生就已经掌握了。殊不知在这种模式下,学生们会慢慢不用心记单词。