最好从三岁开始。我们孩子是从两三岁开始看绘本的,很快就识字了。就是大人指着书原模原样念书,念多了就认识字了。英文更容易记忆,英语好像也三四岁开始听,但没怎么看书。后来上了小学,孩子也没养成看英文书的习惯。所以孩子一直英文书看的少。如果从小养成习惯,那真是事半功倍。所以从孩子智力发育到能够理解图像和记忆文字了,就可以开始学习,越早语感越好。过了八岁再学英语就困难很多了。
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孩子的天性是活泼、好动,孩子在一块玩耍、游戏,免不了磕磕碰碰,犯一些小错误。当孩子犯错误时,作为一名幼儿教师,应该怎样来解决呢?孩子虽然小,但他们也是有自尊的。所以,遇到这种情况,我们要尊重孩子的自尊心,不能大声呵斥幼儿,要控制自己的情绪。在处理问题时要做到细心、耐心,细心观察分析孩子犯错的原因,根据不同的犯错情况耐心说服教育,不能体罚、变相体罚孩子,保护孩子的自尊心。可以用亲切温和的表情面对幼儿,亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子,使孩子感到老师虽然在批评他但还是很爱他的,这样,孩子就会很乐意改正自己的错误。在我班,孩子小,经常发生一些小摩擦,但我始终本着不伤害孩子自尊的情况下,说服教育孩子,使他知道自己错了要改正过来。现在,孩子们都已经把我当成他们的好朋友,有什么小秘密,有什么好吃的、好玩的,都很愿意和我一块分享。看到孩子们天真可爱的笑脸,我感到真幸福。
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